关于对学生生存教育反思 父母在哪里

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不得不说本人从小晕血，见不得流血事件，连“血”这个字在文章中打几遍都会心里不舒服的，可是今天却想说的是血淋淋的事实，不知道是自我强大了，还是蓄积了足够的勇气，敢于直面世间的惨淡了。
开学初，就看到几起新闻报道，一起是疑似孩子因寒假作业未完成跳楼事件；还有个孩子居然选择了几种方式去结束自己的性命，大约也是因为寒假作业，幸运的是孩子被救了……。这样的新闻，看得人毛骨悚然，不寒而栗。在因为作业完不成而毅然决定离开这个世界的孩子面前，父母引导和学校教育究竟起到了什么作用？
联合国教科文组织在《学会生存》一书中提出的教育的四大支柱--学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想。家长教育的主要任务、首要任务应该是从孩子的品德教育抓起，教育孩子学做人。试想，一个不懂得应该怎样做人的孩子，能有明确的学习志向吗？一个没有毅力的孩子，能够刻苦攻读吗？一个没有良好习惯的孩子，能按时认真学习吗？一个没有孝心的孩子，能自理自强，少给父母添麻烦吗？
可是，另一方面，我认为，也是更为重要的，又有谁去做那些教育孩子的父母的教育呢？父母的高度决定了孩子的未来，不仅仅是道理，还是说我们做父母一生都要致力于提高自己的水平和视野。
1987年的“夏斐之死”事件——母亲因对孩子考试成绩不满而大打出手，导致9岁的孩子毙命，后来一个叫夏辉孩子也因为逃学被亲生父亲打死，此类事件几乎年年都有……；今天孩子更“决绝”，人家直接选择自杀去结束生命，用一丝冷笑去嘲弄那些逼他们“交作业”的人们。不知道孩子在离开的最后一刻是不是用冷冷的目光再环顾一下他眼中这个世界，也是那么的冰冷，既然生无可恋，还是纵身一跳吧。
曾经和处理过学校危机事件——学生跳楼（只是受伤了）的朋友讨论过自杀行为，在孩子自杀这个事件中，家庭教育和学校教育充当了什么角色？这个世界上没有完成作业的孩子很多，为什么自杀的偏偏是那几个？再看看这些孩子背后的成长经历，这样结果的原因几乎是一目了然了——根源在于家庭教育，在于父母对孩子的引导和影响。的确，现在孩子们在学校时间更长了，作业更多了，似乎这是老师们人为造成的“作业事件”，可是孩子从小对作业的态度和认识是谁给的呢？
记得我还在租房子时，住的是都市村庄的民房，一层住有七八家吧，隔壁的女人给我印象最深，一周我回去两三次，基本都是日暮西天的时候。她骂孩子不好好写作业的声音可以让整栋楼的人都听到，孩子不过是一年级，看动画片不好好写作业也属正常，她自己不会和孩子商量解决问题的方法，只会打骂，孩子的哭声让人心疼。比如有一次，我实在忍不住过去看一下，原来孩子拼音写错了“b”“d”部分，一顿猛揍，揪耳朵，“你们老师怎么教的啊，上了一个月，你这都分不清？”“你都笨死了，这么简单都写错，还是打的轻……”，孩子委屈的泪水……。  和她沟通过几次关于孩子的教育，她似乎也接受了一点，打骂少了点，鼓励多了一点，孩子写作业也渐渐的好一些了。再后来，我就搬走了，不知道这个孩子现在什么样了。孩子最初对作业的看法就在父母的引导上，孩子上学之初遇到困难，父母是孩子最好的支持者，鼓励孩子正视问题，和孩子一起解决问题，这正是和孩子建立亲密关系和树立父母威信的时候，只可惜，不是所有的家长都能认识到的。更有甚者，他们给孩子贴上各种各样的负面标签，让孩子从小缩在自己笨重的防护壳里不敢前行！再后来，孩子一天天长大，问题就越来越严重，心理负担越来越重，知道有一天，价值感变为零，存在感全无，他们就悄悄地离开了这个世界，留给我们这些生者沉重的一击和深刻的思考。
深圳的一个小诗人写到：天堂里有老师吗  
                      有，我就不去了
深圳的某个名校长看了之后，挥笔写下应和的诗：
                  天堂里有学生吗
                 有，我就不去了。
这也许从一个侧面反映出我们教育的现状，教育者和被教育者的“苦不堪言”，两句简短的诗句直击心灵，震荡灵魂。
千言万语，扼腕长叹，不足以表达此刻的心情，只能说一句，强大的孩子背后一定有强大的父母，至于那些要结束自己生命，用最后一刻来刷存在感的孩子们，看看他们父母都做了什么吧，而父母为什么选择那样的教养方式，是从何处习得而来呢？
前几天，看一个台湾朋友写的文章，她中学时背着父母在家抽烟，结果有一天被提前下班的父亲发现了，那一刻，她银行家的父亲没有说话，只是默默地挂好自己的外套和公文包，泡了茶。最后，父亲给她说了几句话：“我给你提两个意见，第一，不要抽劣质烟，有害健康；第二，女孩子抽烟，要讲究姿势优雅。这是在她那个叛逆的年龄里，对她影响最大的一件事情。我也惊叹于这个父亲的教育方式，一种用心呵护、滋润心田的教育方式。每个孩子都有权利选择自己喜欢的生活方式，生命总是按照自己方式成长，而作为父母只能是善意的提醒，适时的引导，接下来，静静地陪伴和欣赏。
再回头看看那些离开的孩子们，难道那些孩子们的“作业事件”都是学校教育惹的祸吗？……
      想想，还是说给自己和父母们这段话吧：教育孩子，智慧先行，遇事冷静，抱怨无益，直面问题，给出建议，宽容而不失原则，给孩子悟道的空间，无论父母还是教育者，有这样的高度是孩子之幸。