小学班主任教育心得 关爱、赏识，真诚为友

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低年级的孩子，年龄小，在老师眼中，都是属于容易犯错误的孩子，但是每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，作为班主任更不能居高临下地鄙视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份，蹲下身子和他们聊天，平等地进行交流，倾听孩子们的诉说，尊重孩子的选择，同时也要分享孩子的快乐。

我记得一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子的“行”。作为一名低年级的班主任，首先要做的第一件事情，就是要对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。今年，我们班中转进来一位叫“戚韬”的小朋友，妈妈根本上不识字。由于今年使用的教辅用书比较难。家庭作业这一部分，他做起来很吃力，有一些不适应。下午放学，送路队的时候，他妈妈跟我说：每天晚上孩子做作业，总会告诉他，因为他总是忘记，将来读书肯定读不好，更令这位宝宝妈妈伤心的是，孩子总是羡慕别的小朋友都有爸爸、妈妈教，而他没人教。

听了这位母亲的简单描述，我也大致了解了情况，决定从明天开始，经常找他谈心，帮助他，关心他，让他慢慢对学习树立信心，在学习上，给他找一位能学习的伙伴，与他一起前行，争取学期结束以后，学习成绩能有一个明显的提高。