局长在全区“教育质量年”观摩活动总结会议上的讲话

最新资料

加码加力  提质增效
努力推动曹妃甸教育质量跨越提升
——在全区“教育质量年”观摩活动总结会议上的讲话
赵明福
（2016年12月14日）
同志们：
2016年，我们确定的教育发展主题为“教育质量年”。按照工作安排，今天，我们组织了全区“教育质量年”的观摩展示，对教学工作进行总结，同时给各单位搭建一个展示、交流、借鉴、提高的平台。主要目的是进一步增强以教学为中心的意识，创设抓教学、提质量的氛围，凝聚团结干事的合力。下面，就今天的会议内容，我讲三方面的意见。
一、 “教育质量年”工作回顾
（一）取得的成绩
年初，我们下发了《“教育质量年”工作实施方案》，明确了指导思想、总体目标和载体内容，要求各单位树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高质量为导向的工作机制，把握科学的教育教学规律，大力提升教育质量。一年来，各单位根据区局要求，高度重视、精心组织、制定方案、开展活动，把“教育质量年”作为学校工作的主线，在细化管理措施，深化教学改革，提升教学质量方面有思路、有举措，有创新、有突破。
一是从观摩的六所学校看，这些单位对教学工作高度重视，各有特色，给大家都留下了深刻的印象。柳赞中心学校坚持工作基础，以书香校园营造氛围，通过高效课堂活动展示、楼道文化中作业展、师生笔记工作痕迹，让我们看到了“自主、合作、探究”课改模式的逐步深入。景山分校作为教育协同发展的里程碑，在课程设置、教学内容、教学方法等方面可圈可点，教学工作与生活实际紧密结合，素质教育有声有色，学生社团、社会实践、科技体艺等活动丰富多彩。当前，学校初中预科班正在招生，在此也向大家进行一下宣传，希望大家积极配合做好招生工作，支持景山分校做强做大。临港实验学校、区一实小、三小、三中注重对教师教法和学生学法的指导，借助“互联网+”平台，充分调动学生的主观能动性。突出品行教育，借势协同发展，教学成绩大幅度提升，得到了社会的认可。其他学校按照区局要求，积极实践、搭建载体，都是对“教育质量年”工作的生动解读。
二是从教学成绩看，今年高考成绩再创佳绩，创历史新高。一中二本以上上线率达92％，特别是理工、文史类一本上线率、增长人数无论从自身和全市看，成绩靠前；三中高中部成绩显著，取得了理想成绩。中考成绩取得历史性突破，我区中考成绩在全市各县区名列前茅。各中小学教学成绩普遍上升，教学质量趋于均衡，区二中、二小通过省级素质教育示范校验收。职业教育教学工作突出，职教中心被评为河北省“120”建设品牌学校。
三是从教学竞赛和教师专业发展看，积极开展“一师一优课、一课一名师”活动，获得部级优质课1人，省级优质课7人，市、区级优质课75人。截至目前，全区中小学教师在市级以上优质课、教案、论文等评比中获奖达200人次以上。区一中特级教师、教务处主任孙兆平在贵州省为金沙县数百名英语教师做教学专题辅导，区一中李丽娟老师受邀赴迁安开展名师送教下乡活动，提高了影响力。幼教学段在教师基本功、自制教具等评比中均取得佳绩。职教中心在各级赛事中成绩优异，在各级各类教学大赛中脱颖而出，特别是在国家赛事中相继获奖，部分教师夺取信息化教学等桂冠。体育艺术教育常抓不懈，获全市中学生“三对三”篮球赛冠军等诸多荣誉，校园艺术节活动丰富多彩，我局荣获教育部第五届中小学生艺术展演活动优秀组织奖。
（二）问题不足
在肯定成绩的同时，冷静审视现状，通过教学监测和平时在各校调研的情况看，不可否认，我们在教学管理方面仍有疏漏，仍然存在校际教学质量的不均衡、学科发展差距大等突出问题。我们必须找出在教学层面存在的问题，并追根溯源，及时解决。
一是中心工作不突出。部分学校以教学为中心的意识差，个别同志对教学不思考、不研究、不创新，导致管理效能低，教学质量长期停滞不前。二是教学环节抓的不实。部分学校、部分学科、部分教师对教学环节把关不严，落实不够，教师的备课、讲课、作业、辅导、分析、检测等教学关键环节没有充分落实，学生的学习素养、基本能力培养不够，作业涂改现象严重，成绩不稳定，根源在知识掌握不牢固。三是校本教研落实不够。部分学校忽视校本教研的作用，围绕教学、围绕质量搞教研、抓培训的力度不够，蜻蜓点水、流于形式，没有实效。四是部分教师能力不足。一些老教师对新课程理念落实于课堂教学举步维艰，教学策略缺乏、教学方法陈旧，不敢放手让学生自主、合作、探究；一些新入岗教师成长慢，对教材钻研能力弱，课堂组织教学力不从心。
上述问题，取决于校风、师风、学风建设，取决于教师的教学能力，取决于教改的实效，但归根结底，取决于学校的管理水平和校长的重视程度。各单位一定要认真总结、查找原因，在教学管理上求严求新，把握原则，克服困难，把教学管理的成效展示在下次的教学成绩单上。
二、今后教学工作的要求
质量是教育发展的生命线。回顾近几年，我们每年确定发展主题，历经特色学校创建年、教育管理年、教育质量年，虽然提法不同、突破口不同，但工作的核心相同，就是要持续深化教育内涵建设，全面提升教育教学质量。2017年，全系统的工作主题确定为“教育质量提高年”，目的是继续强化提升教学质量，下面就今后教学的具体工作，我提几点要求：
(一)思想再上位，全面理解“质量先行”的重要意义
质量是教育事业的生命线，是衡量一所学校教学工作，甚至是整体工作的关键指标，更是事关学校的兴衰和学生的前途命运的重要保障。尤其在今天，教学质量已成为学校竞争力的核心表现，质量好，则学校兴；质量高，则教育兴。学校的教学质量不高就不能吸引学生，生源就会外流，学校的生存和发展就会出现危机。作为学校的管理者，一定要树立“质量先行、质量第一”的理念，时刻想着如何抓质量，怎样提质量，要强化对学校教职工进行质量意识教育，增强教师的责任感，激发教师的成就感，形成人人关注质量、一切为了质量的良好氛围。
(二)管理再提高，以常规管理保障“质量先行”
思想决定方向，管理决定质量。有效的教学常规管理是教育创新和师生共同发展的基础，是一所学校良好学风、教风的根本保障。要严把学科教学计划的审定、教研组活动计划与安排，备课管理与质量的评价、课堂教学过程、作业的布置与批改、学业水平的测试与评估等，落实教学常规的督导检查机制，采取定期检查与不定期抽查的形式，开展教学常规检查、评比、展示活动，树立教学常规优秀典型，引导激励广大教师持续开展课程标准和教材的研究，提升教学设计各环节的科学性、有效性、合理性，做到备课有质量、授课有内涵、辅导有标准、检测有目标。要坚持日常管理工作的高标准，加强教师教学行为的监督，把教师的言谈举止、仪表装束、课堂表现都纳入常规管理范畴，体现规矩、注重严谨，做到规范、精细、精致。
（三）教研再加强，以扎实的教学研究推动“质量先行”
教研是生产力，是提升教学质量的科学途径。大家要坐下来，沉下去，同教师一起研究、探讨、学习，坚持做到“重心下移、专业引领、行为跟进”。
要研究教学方法。针对学校实际、学科特点，在自主、合作、探究的大背景下，体现教无定法，贵在得法。持续培养学生的学习习惯能力，重视学生的主体作用的发挥，深入挖掘学生的智力因素，开发学生的非智力因素，充分利用现代教育技术手段，提高教育装备的使用率，打造开放互动、高效优质的课堂教学形式。着力培养学生良好行为习惯和实践创新能力，为学生的终身发展奠基。要强化学科德育渗透，将社会主义核心价值观教育贯穿课堂教学始终，提高学科育人功能。要要深化研究方式，搭建灵活多样的活动平台，让教师在教学中研究，在研究中反思，在反思中学习，在学习中提高。各学校要在教研上舍得投入，支持教师学习；走出去，请进来，扩大受教育面。要与协同发展对接的北京名校开展活动，吸收借鉴北京芳草地、景山学校等名校教学经验，实现教学理念的碰撞交融，改变师生的教学观。通过激励促进等措施加强学校教研组建设，以“研”为先，以“研”为导，做到以“研”为范，以“研”为基，追求“善引领、能引领”的工作境界，提升教师专业发展水平。
（四）队伍再强化，以教师专业发展支撑“质量先行”
有好的教师，才可能有好的教育。提高教育教学质量的关键在教师。一是加强师德建设，充分调动教师工作的积极性，教育引导教师把全部精力和聪明才智投入到教学上。二要提高教师专业水平，以校本教研为基础，对新老教师进行持续的培养，加强学校的校本研训，以学科教学标准、教师专业标准、教师教育标准为培训为重点和方向，全面提升教师的专业化水平。三要搭建展示平台。制定学练赛提活动方案，举办公开课、示范课、观摩课、引路课等平台，锤炼教师，打造一批教学名师，加大宣传力度，发挥引领作用，营造良好氛围，带动一批人，激励一批人，提高一批人。
三、对校长工作的要求
我们反复强调，校长是学校各项工作的带头人，校长的作风建设和能力水平事关学校的发展，决定事业的兴衰。
第一，提升政治素养。要继续加强作风建设。党的十八届六中全会和省委九次党代会对全面从严治党，加强作风建设明确提出了新要求。希望大家严守政治纪律和政治规矩，加强自身建设，规范自身言行，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到以上率下，规矩做事，以实际行动营造实干担当的良好氛围。
第二，提升管理能力。校长的主要职责是管理学校。校长的素质能力决定自身的管理水平。前面我们讲到，教师授课教无定法，贵在得法，作为校长，管理学校也是管无定法，贵在方法。如果没有管理的执着和创新，你的工作很难起色。希望大家在提高自身方面多下功夫，反思自身的工作，哪些是优势，哪些是劣势，从哪些方面弥补不足。要讲究管理的艺术，首先制定自己的工作目标，明确学校的发展规划。要强化质量观的意识，加强教学思想管理，深入教学，亲自任课，关注师生的教学关系、教学目标的达成。要学习教育主流媒体推出的管理经验、教学改革思想成果经验，捕捉教育信息，做教育教学的行家里手。要继续规范教育教学管理，狠抓教师的常规管理、学生的日常管理、安全卫生等管理，对学校工作底数清楚，甚至是每名师生、一草一木都要了解，各方面遵守规矩。特别树立安全意识，年初岁未，期末临近，要严防冬季校园安全事故以及校园暴力等现象发生。
同志们，立足新起点，办人民满意的教育我们责无旁贷，希望大家要以此次观摩活动为契机，对自身工作进行全新的审视和定位，认真谋划好2017年教育工作，要以咬定青山不放松的信心和决心，推动全区教学质量再上台阶，以优质的教育名片助力曹妃甸跨越发展。
谢谢大家！