中心学校2017年春季数学教研组工作计划

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中心学校2017年春季数学教研组工作计划
新的一学期开始了，为了使我校的教研工作做得更好，为了每位教师能够尽快成长起来，我们将积极的投入到本学期的教研工作中去，积极的做好本学期的教研工作，在数学学科里开展更加适合本学科的相关活动。
　一、指导思想：
　　　以学校和教研室作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
　二、教研目标:
　　1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
　　2、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
　　3、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
　　4、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、主要工作和措施：
　　1、加强《教师职业道德》和《小学数学新课程标准》的学习，提高教师的思想和业务素质。
2、　细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
3、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。　
　　4、抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，提高教育教学能力。认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验，积极的撰写论文。案例。
5、继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。
6、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教学能力。

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四.工作安排:

周别	活动安排	负责人
1	1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划。	邓燕燕
2	1、 解读学校教研工作计划。 2、解读《小学数学新课程标准》。 3、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
4	1、骨干教师示范课。（王祥坚邓燕燕） 2、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
6	1、   第一次考试质量分析。 2、   开展口算竞赛。 3、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
8	1、   开展第一次集体备课活动听课和评课，互学互研、互帮互助活动。(主备人：李金梅老师) 2、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
10	1、专题研讨：如何做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。 2、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
12	1、   第二次（期中））考试质量分析。 2、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
14	1、开展第二次集体备课活动听课和评课，互学互研、互帮互助活动。（各年级组集体备课活动） 2、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
16	1、骨干教师示范课。（邓卓真王肖） 2、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
18	1、各教师制定期末复习计划，做好总复习的工作。 2、六年级迎接小学毕业考试。 3、开展全校数学综合竞赛活动。 4、检查教师备课、学生作业批改情况。	邓燕燕
20	1、期末考试质量分析。 2、进行学期各项工作总结。	邓燕燕

注：县教科局师训中心的有关活动按其计划开展，未尽事宜另行通知。

老城中心学校

三荷中心小学

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