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最新北师大版小学数学六年级下册《数学好玩》备课方案

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发表于 2017-2-8 11:41:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

数学好玩

本单元的主要内容有绘制校园平面图、神奇的莫比乌斯带、可爱的小猫。

本单元是在学生学习了统计、位置与方向、比例尺、图形的放缩等相关知识的基础上进行综合应用活动的。(注:不分段)教学内容既涉及“数与代数”领域,“图形与几何”领域,又涉及“统计与概率”领域,所以教学中既要加深学生对各领域相关知识的巩固与理解,充分尊重学生已有的活动经验,又要注意引导学生进行有目的、有步骤的综合实践活动。

通过对这一部分的学习,可以加深学生对各领域知识的理解,提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,同时也为学生积累丰富的数学活动经验提供了良好的素材。在活动中,还可以使学生切实体会到数学在生活中的广泛应用,增强学生学好数学的信心。

备内容

绘制校园平面图(1课时)

数学好玩              神奇的莫比乌斯带(1课时)


可爱的小猫(1课时)

备目标

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

1.能根据自己的需要收集数据,并能画出平面图。

2.了解“莫比乌斯带”的特点。

3.加深对用数对表示位置及图形的放缩等相关知识的理解。

1.能根据统计图的绘制需要进行统计、测量与计算。

2.在数学活动中经历猜想与探索的过程,在活动中体会“莫比乌斯带”的特点,感受数学的无穷魅力。

3.经历在方格纸上利用“数对”放大图形的过程,体会用“数对”放大图形的方法。

1.在设计、测量、整理等实践活动中感受数学与生活的密切联系,进一步提高学习的兴趣。

2.在合作学习、交流反思的过程中培养团结协作的精神,体验获得成功的快乐。

3.在设计、操作、放大图形等实践活动中积累数学经验。


备重难点

重 点 

1.加深对统计、位置与方向、比例尺及图形的放缩等相关知识的理解。

2.了解“莫比乌斯带”的特点。

难 点 

1.能在活动中主动应用所学知识解决问题。

2.能在活动中发现“莫比乌斯带”的特性。



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