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小学生家长随笔 这次我又没考100分

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发表于 2017-1-27 16:53:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
上学期儿子到学校参加期末考试,我下班回到家并没急着问考试结果。后来,儿子凑到我跟前说:“爸爸!这次数学考试我只考了98分。”

我心头一沉,但脸上还是挤出了一丝笑容,安慰他:“没关系!考多少都无所谓,只要你尽力了。”话虽这样说,可我心里还是五味杂陈。为什么别人能做对,而我们会出错?为什么别人能考满分,而我们会擦肩而过?这说明我们还是有差距,有问题。

当我还在沉思中,儿子说:“爸爸!你看看我的试卷吧?”我说好啊!拉着他的手一起来到书桌旁,打开卷子细细看了一遍,然后对他说:“儿子!我要表扬你!虽然你没考100分,但是前面所有的题都做对了,包括以前容易出错的地方你都没再错,什么‘漏写单位啊、加号看成减号啊’,你把这些问题都克服了。唯一没做对的就是最后一道文字描述题,你是不是这样想的……”没等我说完,儿子就抢答:“对对对,我当时就是这样想的。等试卷发下来,我自己也感觉想得不太对,跟人家出题的想得不一样。”我趁热打铁,说:“现在看来你计算没问题了,只是在思维上没有按照题目的要求。”

后来,儿子主动让我给他买《数学寒假作业》。我还故意问他:“老师说这是选做的,也可以不做。”他说:“这个作业很有趣味,我想做。”我说:“行啊!根据你现在数学的情况,计算是没问题了,我们就重点练一练文字描述方面的题型,《数学寒假作业》正好符合需要。”我俩还商定:每个章节的寒假作业,儿子都按照考试的要求在规定的时间内完成,最后由我来批改,每次的作业都当作是一次测试和考试。

事后我也在反思自己,作为家长,评价衡量孩子不能只看成绩。100分固然重要,但更重要的是我们要从分数当中看到问题,找出差距,要根据孩子自身的实际情况,为他们量身打造一套适合的学习方法,帮助他们树立一种正确的学习态度。
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