2016学年第二学期高一生物备课组工作总结

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2016学年第二学期高一生物备课组工作总结

本学期即将过去，为了更好的提高课堂教学效益，增强集体备课的实效，反思与总结过去一学期的教育教学行为，现将本学期高一生物备课组教育、教学工作情况作一总结。
本学期高一生物备课组的工作主要体现在一下几个方面：
1、完成了生物必修一第1—第5章的教学任务，为整个高中阶段生物教学工作任务的整体顺利完成奠定了基础。
虽然本学期每周2节课，其中因为学生的活动较多，耽搁了部分课时，导致课时有点紧，但是，在本组各位老师的共同努力下，大家克服困难，齐心协力，甚至加班加点地利用时间，按照计划完成了教学任务，没有出现失控现象。
2、按照计划扎扎实实地开展起集体备课活动，基本上每周四的下午都进行组内教学研讨活动，由一人主持（轮流），大家在活动中畅所欲言，讨论高一新生上课遇到的新问题，老师们遇到的新情况，制定的上课思路的讨论以及作业批改等等，大家都有所思考，有所体会。同时，人人都上组内公开课，并进行了及时的评课。
并且，在上课与评课的过程中，大家的协作意识得到了加强，集体力量得到了进一步的提高。
3、在培养年轻的生物教坛新秀方面，主要是对于刚参加工作的代文雪老师而言，本期除了上组内公开课及多听课以外，还安排他积极练习参加学校的生物竞赛课，这个过程让他得到了很大的磨练。
4、充分利用月考命题机会，大家群策群力，讨论命题重难点及整体方向，特别是最后一次考试命题，初稿出来后，大家发表意见，提出了许多修改之处，较好地体现出了以考导教的价值，并为以后的工作提供了借鉴作用。
当然，还有些工作没有及时跟上来，比如竞赛辅导这一块，因为其涉及的任务比较复杂，让我们在这个方面的工作有点滞后。争取在新的学期予以弥补。
教学实践是一个不断摸索、不断进步的过程，在这一过程中我们的备课、上课环节还存在一些问题。在今后的工作实践中，我们将继续努力，力争构建起一个高效、合作、学习、和谐的备课工作组。