1.小组讨论明确:要求每人分得多少个,就是把1个蛋糕看作单位“1”,把单位“1”平均分成3份,求其中的一份,列式为1÷3=(个)。
2.(1)理解题意并列出算式:3÷4。
(2)操作展示。
方法一 可以把每个月饼都平均分成4份,3个月饼就有12份,每人分得其中的3份,用分数表示是。
方法二 可以先把3个月饼摞在一起,再平均分成4份,每人分得其中的1份,用分数表示是。
(3)比较得出,方法二比较简单。
3.总结分数与除法的关系:被除数÷除数=,用字母表示为a÷b=(b≠0)。
4.思考后回答:分数是一种数,除法是一种运算。
5.(1)讨论后回答:就是求7是10的几分之几。
(2)求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。
(3)根据题意以及分数与除法的关系列式并计算:7÷10=,20÷10=2。
(4)集体交流,明确:求一个数是另一个数的几分之几或求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。