小学三年级音乐《摇呀摇》教学反思

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小学三年级音乐《摇呀摇》教学反思
三亚市第七小学   李璐

《摇呀摇》是三年级的教学内容。本单元的教学活动以“快乐”为主题，让学生在学习音乐的过程中感受音乐带来的轻松与快乐。这首歌曲是孩子熟悉的、摇篮曲题材的上海童谣。歌曲旋律安静、富有小船摇动的韵律感，词曲结合朗朗上口。

在教学中我以情带读，以表演童谣律动导入，激发学生的学习兴趣，为歌曲教学打下基础。首先我播放音乐，让学生在反复听中熟悉歌曲旋律和歌词，再通过学摇小船的动作和学生自己创作摇小船的动作，使学生初步感受三拍子歌曲摇曳动荡的韵律感。熟悉旋律后，教师指导学生用“鲁”来哼唱旋律，感受歌曲的情绪，运用上身体律动。在聆听中加上身体律动完成歌曲学习。