怎样提高英语课堂效率？

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怎样提高课堂效率？
同学学习任务的加重，让同学没有多余的时间来学习英语．就要求我们老师在课堂效率上下工夫．我考虑了很久，觉得没有找到很好的方法．平时也抓的紧，为什么考试起来成果却不是那么理想．各位老师，我们一起来讨论一下怎样才干提高课堂效率呢？
springspri答：
认真备课，钻研教材，抓好重难点。考试要考什么提前做掉。
吱吱答：
我也有这样的困惑。
原来我在课堂上将听，说，读练的很多，经常忽略了让同学动笔写一写的环节。
我觉得，在课堂上面，要留几分钟的时间做做练习，可以做书上的题目或者自身参考以往的卷子，将重难点编进几道题里，给同学练练。讲解的时候一定要将正确答案板书在黑板上，让同学订正。假如是很重要的知识点，可以安排把这道题在英语本上再做一遍。
背课文也是蛮好的方法，我发现很多外面培训学校的老师，安排家庭作业就是背单词和课文，同学背着背着慢慢的能力就提高了。
我们都想提高课堂效率，但是，学习的主体是同学，而且一个班基本上都是4，50个人，也不太可能让每一个同学都提高听课效率。
只能说，照顾大局部同学（我班上还有两个多动症的，注意力是不可能坚持十分钟以上的）。
我的经验是:在热身环节就将同学的注意力吸引过来，尽量的多变换教学的模式，方法，让同学能持续良好的听课状态。
多褒扬，多给表示的机会。
西西木木答：
我们县的英语老师一般课都比较多，一个英语老师最少要带四个班。所以我觉得要提高效率，事实上是要形成一套操作方便，监督方便，简单有效的英语学习方法。这样一方面是协助同学养成良好的英语学习习惯，另一方面也可以使老师和小助手操作方便。我把我们英语教研组现在在做的一些提供给大家做一下参考：1、每天到校后，在指定同学的带领下，跟录音读十分钟英语；2、每天中午做誊写本一页，分A、B、C三档，A档有奖励，C档要重新做；3、每天回家听录音并且跟读十五分钟，请家长监督并签名。
老师早答：
我觉得首先老师要认真的备好每一天的课。让同学在你的课堂中不会觉得乏味。课堂可以灵活点。另外我在我们班实行了下课挣苹果的活动。就是下课以后主动找班长或者课代表背单词。汉英都对10各单词就可以到老师这里来领苹果。能凑够30个苹果的时候老师就满足他一个愿望。这样就防止了乏味背单词。而且你可以轻而易举的指导那些没有来背的同学。另外我们班里还有一面墙。上面有4颗小树。树干上是整个小组的名字。下课以后他们可以主动的背课文。背会一局部，就可以给自身小组的树上填一片叶子。这样同学都是很主动的。我很少费时间来找同学抽背什么的。
每隔上一个星期我们都要找一些试题。比较典型的。两人一张进行竞赛。看那个组对的最多。就可以给他们的树上加叶子。他们都很喜欢。然后把他们普遍没有掌握的局部重新讲，之后出一些类似的作为作业。这很有效果。
那些花答：
在提高课堂的效率方面我觉得首先老师要认真的准备每一天的课.我觉得上课的教具和多媒体资料特别的重要.英语是一门语言工具,应用的非常的重要.所以我觉得在课上要加如真实的情景.在应用方面我总是把重点难点提出来,在点名的时候应用.课的层次赶也非常的重要.设置的要一环扣一环,在课上多加入竞争性的游戏.
zirong答：
我也总结出一点东西,大家来分享:我认为小学英语最重要的首先是"兴趣",假如兴趣上来了,很多问题自然迎韧而解.要是没有兴趣,甚至是厌恶,那么你使出浑身的解数上课,他可能对你的课也没有什么注意力.一句话:"interesting is most important"