|
三年级英语上册Module 7教学设计
MODULE 7
主备人:王炬捷
教学目标:
功能:识别物品/就物品提问。
语言:This is… . What’s this?It’s a….
词汇:pupil,this,my,school,c1assroom,English,teacher.
Unit 1 What`s this?
准备导入:
1、复习,老师下指令同学们来做动作“Stand up,Sit down.,Boys and girls,point to the….。也可以使用其它学生知道的词来扩展这个练习。
2、制作图片,father/mother/teacher.引导学生用“this is my...”介绍自己亲人。
讲授新课:
1.指着教师的椅子说:This is my chair.把chair写到黑板上,读出来,让学生跟读。看看周围,用手指着教室说:This is my classroom.
2.指向桌子说:This is a desk./chair/classroom.让学生重复。挨个练习。
3.教授下列单词:teacher, pupil和school。读单词让学生跟读。说明老师将要放录音。让他们看故事并用汉语提问,如:谁画了这三幅图?小鸟怎么飞到教室里来了?孩子们为什么笑?放录音让学生边听边看课本里的故事,并指出相应的图片。
4.教师在教室里走动摸着教室里的物品说:“What’s this?”引导学生回答:“It’s a chair/desk/door/window...”
5、教师引导学生读句型巩固,”what’s this? It’s a...”
游戏巩固:
1.在黑板上写出不同物体的单词,如:桌子、窗户、学校、椅子、钢笔、教师、小鸟。再写上数字6、7、8、9、10、11、12。确定黑板上画满图画和数字。
2.老师将会说出一个物品的名字和一个数字,然后请一位同学上前来,在黑板上画线把该物品和数字连起来。
举例:
老师:Desk l0。
学生1:(在数字10和桌子之间画线)
|
|