参加北京师范大学海口市美兰区教育管理者高级研修班学习体会

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参加北京师范大学海口市美兰区教育管理者高级研修班学习体会
  海口市英才小学    陈  英
2016年11月20—26日，我很荣幸参加了美兰区中小学校长赴北京师范大学的培训学习,这是谢校长亲自点名让我去参加的研训学习，机会难得，我满怀期待。20日早晨，在符应辉副局长，何邦烧主任等的带领下，我们一行50人走进北京师范大学与教授们零距离接触，倾听教授报告，面对面交流，使我开阔了眼界，拓宽了思维，丰富了思想，得到了无限启发。
一、听名家讲堂有所悟
在培训期间，聆听了6位教授、博士生导师的精彩讲座，让我接触到了最前沿的教育改革和发展信息,晏辉教授《在素养与素质之间》；李永瑞《领导者视角下的人力资源管理》；马建生《现代学校的基本逻辑》；汪志广《校长的领导策略》；楚江亭《精致编码与学生培养》；洪成文《学校精细化管理的理念》。
感悟：1.我们要直面中国教育，分析存在问题，寻求解决问题的方法。“教育是需要有责任的，教育是需要技巧的，教育是需要要境界的。”做为家长，教师，先把自己该做的事情做好！因为，当你认真专注地做好自己的事情，其实，就是给你自己的孩子或学生进行教育了，只是采取的方式是做，而不是说。有些时候，也许做比说更有效。

2.卓越团队在制度和文化上特别强调专业和专注，要发挥人的优点，记住“人无缺点，只有特点”。一个人和一群人，要做到“各就各位，各任其职”既要分工，又要合作。想一想，我们教导处的工作的确是如此的，所以大家相处温馨融洽，有事互相支持，通力合作，讲究实效。
3.重视家庭教育，注重和孩子的交流。楚江亭教授与我们分享了梁启超家庭教育的成功；在典籍博物馆赤子之心展厅，我看到“傅雷与傅聪切磋琴艺”和“ 傅雷与傅聪研究诗词，母亲坐在旁边织衣服” 两幅剧照时，我驻足了，一家子其乐融融，无比温馨，让我体会到孩子的幸福成长需要家庭氛围，家庭教育的影响不容忽视。家长就是孩子的第一任教师，家庭亦是孩子的第一课堂，家庭教养如何，家长的素质如何，都影响到孩子的人生。当我们要求孩子优秀，我们要知道优秀成绩所依赖的除了天分，更多的是自控力，专注力和强烈的求知欲的。孩子没有无缘无故的成功，定是其家长用心营造和谐的氛围，与孩子良好的沟通，耐心细心地指导。反之，每当孩子没有完成作业，行为习惯差，多少都有家庭教育缺失的地方，当老师的我们想到了吗？该怎样引导家长和我们一起努力？
4. 高水平的教师才有高水平的教育，提升教师专业素养很重要。当下，教育处于尴尬的地位，一方面，教材改革，理念不断更新，对教师的要求甚高。另一方面，我国现处于二胎开放之时，诸多老师纷纷响应国策，造成上课教师的紧缺。代课老师接踵而来，这些代课老师是否能很快了解教材，熟悉教材，上好每一节课呢？？？怎样提升代课教师的专业素质？怎样把关代课教师的课堂教学？教导处怎样引领？有很多问题值得思考。
5.行政资源很重要，学校要抓住机遇。当然，这句话是对校长而言的，但是对各部门来说，何尝不是一样呢？
6.中层领导要学会创造性的执行，完成领导的任务。这次培训学习，让我对校长管理学校和校长的工作有更进一步的理解，我想，我以后会更加支持和维护领导的决定，落实好每一项具体的工作，为学校的发展尽责尽责。

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二、参观特色学校有所思
学习期间，我们研训班实地参观考察了两所特色学校，北京理工大学附属中学小学部和民族小学，聆听学校领导介绍学校发展，观看校园文化，听一节有特色的音乐课，听学科课程开发等。在参观的两所小学中，每一所学校都有自己独具特色的校本课程。我们学校，也作为海南省基地培训学校，也有自己的特色课程，也有校长来跟班学习，参观学校。开设多样课程中也有家长体验日中的家长课程，怎样使家长资源得到很好的发挥？怎样鼓励对学校做出贡献的家长？这值得我们思考和探索的，民族小学的做法给我们很好的启发。
民族小学学生乐园的管理非常好，在园区有设计:制度权利、责任、义务、知识、礼仪、自律等牌子，让学生在玩的时候也得到教育。管理细致，想的周到，值得借鉴学习!管理到位，安全教育，爱护公务教育，责任教育，惩罚有度，具体明确。这让我想到我们的学校，也有不少提供给孩子们玩的东西，比如沙包，体育的器材等学校刚装上没多久，就被孩子们弄坏，三头两天得就得买和换，真是伤脑筋。想想，看来我们的管理和引导力度还没到位呀。两所学校都有好多值得我们学习的地方。
看理工小学孩子阳光体育锻炼，我发现孩子们在户外做操，每一个孩子都用心做操，动作到位，排的队伍整齐，横平竖直的，原来，每个孩子站的位置都有做记号；排队上楼亦是有意思，先是低年级的学生手牵手，队伍整齐有序地上楼回教室，而高年级的同学就在原地再做一次操（有三种不同的操），这样避免了等待时间，也让高段的孩子得到多一些锻炼，我感觉到很合理，值得借鉴，因为，我们学校有2900多名学生，做操、出队时都比较拥挤，等候时间长，可以给学校提提建议，便于改善。
三、参观考察开阔眼界
在学习期间，我们研修班的学员参观了北京师范大学文博馆、校史馆和国家典籍博物馆。文博馆积淀了数千年的中华文化静静流淌，从第一展厅到第六展厅，讲解员讲解生动，介绍具体，给我们的参观做了很好的解读：远古时代的石器和陶器；古代钱币和玉器；青铜器；唐三彩；佛造像和陶俑、镇墓兽、瓷器等展品。文博馆中，一件件精美的文物，都蕴含着一个个历史故事，讲解员的精彩讲解，让我们穿越时空，仿佛回到遥远的古代，感受到古人的伟大，中国文化的无限魅力。参观完后，一经了解，原来给我们讲解的都是北师大历史学院志愿讲解队的队员！让我们深深感受到北师大的学子的良好素质和文化功底！馆内文物的收藏凝聚陈恒等老一辈学者和学校广大师生的心血和智慧。在北师大校史馆，我们了解到学校的发展史，了解了启功先生！欣赏了启功先生的书法，字画。被先生孜孜不倦的学习精神，乐于奉献精神所感动。在展馆中，大家体会到什么是“百年沐泽，薪火相传”……学者们治学一丝不苟，多艺兼修，值得尊敬。国家典籍博物馆，浩瀚典籍，凝聚历史智慧，十个展馆为我们展示了中国历代书法字画的发展变迁和各个时代文人墨客的满腔豪情，无声地提升着人们的文化素养，震撼心灵，感受到中华文化的博大精深，让国人倍感骄傲。
四、行进有方向
“学为人师，行为世范”，北师大的铮铮校训，牢牢地印在我们心中。教授们的讲座，不仅让我们明白，作为教师应当提升自己，还让我明白怎样去提升自己！参观学习使我学会了更深刻的思考，更加明确自己应该努力的方向：
第一,多读书，读好书，好读书。
我英才的校训就是“书能让人一生快乐！”，作为英才的老师，我们也常常读书和交流，但是读书的面不广，有局限性。我们知道书籍可以让我们跨越时空与智者进行精神交流，给我们培训的晏教授，洪教授都谈到了读书问题，并向我们推荐了好书，我想作为一名教育工作者，我们不仅要读教育教学方面的书， 的确是还要博览群书的。时代在进步，我们要学会用不同的方式读书、学习。要有查资料的意识，不读书学习，如何快速地掌握教育教学的信息？如何旁征博引？在参观考察中，我深感到自己的差距与不足。在参观博物馆和国家典籍博物馆，我感到自己了解的都太少，我体会到只有不断的学习，博览群书，方可提升自己的文化底蕴，因此，以后还要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展，既是提升自身文化修养，也给学生树立榜样。
第二，勤学习，勤思考，勤实践。
“资源有限创意无限，学习是真正的法宝”教育教学工作中，我们要增强本领，保持进步，“过得不好是因为学的太少，学习质量决定工作的质量”。汪志广教授的话语历历在目，强调学习的重要性，强调讲究工作注意方式和方法，讲究工作效率，讲合作精神。我现在在教导处负责教研管理工作和高年级的教学工作，事情多，有很多时候我亲力亲为做事情，爱包揽，所以也辛苦，效率低！怎样有效提高工作效率是首先要考虑的，做到精细化管理，正如洪教授所言：复杂的事情简单化；简单的事情流程化；流程事情定量化。教授的精彩介绍，让我深有启发，也对精细化管理产生兴趣。是的，我们教育部门也要好好地学习一下企业的精细化管理，也可以阅读这方面的专著，多学习，多思考，在工作中善反思和总结，在实践中得到完善和提升。
第三，专注于自己的学科，引领学科组。
俗话说“术有专攻”，发挥学科专长，发挥辐射和引领作用，这点很重要。我要常常想，校长让我负责管理学科组教研，怎样去把工作做好，做扎实，带出有战斗力的学科团队，合作的团队。目前，最重要的是结合学校的工作，带领数学组积极探索“一单五环，自主乐学”课堂教学模式，研讨“学习活动单”的设计和使用的有效性，提高课堂教学效率。
在北师大学习的几天里，我们每一天都如同北师大的莘莘学子一样，徜徉在知识海洋里，都倍感充实。感谢美兰区组织的培训学习，感谢北师大的接纳，更加感谢学校给予我学习的机会。我定将所学所思用到工作中去，为美兰教育付出自己绵薄之力。