小学科学公开课《自转旋翼》——听课体会

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听了科学学科《自转旋翼》同课异构的两节课，李校长的课层次清晰，语言严谨，以生活中救援直升机的作用导入并引出课题，以比赛来贯穿全课，让学生大胆探究，以一个点进行实验，并验证影响自转旋翼下降速度的因素，得出结论，结构完整。

      幕卫芳老师的课谜语导入，以问题引领让学生知道其定义及用途，整节课老师注重启发与引领探究，只是语言可以更有激励性，自己的情绪要能感染到学生，效果会更好。

     下面是我听完课后整理的一个思路：

     首先，我们要明确为什么研究自转旋翼，它有什么用途，在飞机上起到怎样的作用，其中就涉及到定义、概念、结构、外形的讲授）。其次，探究影响自转旋翼下降速度的探究，实验并得出结论。然后对其影响因素的一个、两个点进行探究，得出结论以此验证猜想。最后是怎样去改进尝试创新，设计新型自转旋翼，对其进一步探究。