“aoe”的教学反思

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“aoe”的教学反思
拼音是语文学习的基础，“αοе”是拼音教学的第一课，这是刚入小学的一年级同学所接触的第一堂汉语拼音课，本课的教学目标是：学会单韵母α、ο、е（会读、会认）；把三个单韵母与知道的字相联系，体会字母在音节中发音；让同学观察、了解字母在四线格中的位子。其中，通过创设情境，让同学在情境中自主探究发音方法，这无疑是本节课的重点、难点。
这节课，我教学重点放在指导同学仔细观察、考虑发现字母的发音要领，字形教学既重视和生活实际相联系，又采用了同学喜欢的编儿歌的方法，使同学准确地掌握了字母。通过创设情境，让同学学公鸡叫，学白鹅唱歌，背古诗《咏鹅》，叫阿姨。使同学初次感到拼音字母所标识的语音就在生活语言中，继而引导同学自主探究单韵母α的发音方法和字母的形状，最后放手让同学合作学习剩下的两个字母，体现“自主、探究、合作”的学习方式。
同学初次学习拼音就感受到了它的乐趣，对今后拼音的学习是非常有好处的。