|
|
户外活动时孩子们正玩得起劲，“朱老师快看，我抓到一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都拥到牛牛面前。“什么东西我看看。”孩子们像发现了珍宝一样，都争抢着看。我走到孩子们中间，牛牛把攥紧的小手松开了，原来是一个小毛毛。
我问小朋友：“这是什么呀？”孩子们你一言我一语的回答着，有的说是羽绒服里的小毛毛，有的说是棉花，也有的说是小动物身上的羽毛……我告诉他们这好像是蒲公英的种子。然后引导孩子们仔细观察它的形状与颜色，孩子们认真地看着。牛牛说：“像小伞一样。”“它是白色的”“小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的。其实啊，每一缕绒毛下都有一粒种子，风一吹就会被吹散，随风飘落到新的地方生根发芽，长成新的蒲公英。”这个时候有小朋友提出建议，我们把它送走吧，这样他们才能找到家。在孩子们的提议下我们一起将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛拍手欢呼起来。
在户外活动的过程中，孩子们认识了蒲公英，增长了知识。作为幼儿教师对孩子们的教育不仅仅局限在课堂活动中，多留心观察抓住每一次教育机会，丰富孩子的知识经验，做一个教育上的有心人。 |
|
发表于 2016-12-15 08:18:52
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
顶
踩
楼主