遇到危险怎么办？

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遇到危险怎么办？
单红军
这篇优秀教案，体现了新课程理念，看出教师的教学观念在不时的改变。教师注意从教材的基本特点：生活性、开放性、活动性动身，结合同学的生活实际，让同学主动参与整个教学活动，并让同学在活动中获得体验。实践性很强。各教学环节的设计，贴近生活，切入实践。开课灵活，不受教学设计框死，体现出教师的教学机智。同学大胆扮演，课堂气氛活跃，师生之间平等交流，最后，通过写“爱心卡”送亲人、朋友，把课堂延伸到家庭、社会，让同学学会关注生活，懂得处置生活中的问题，促使他们健康、平安、愉快的生长。另外，教师对教材的使用也较得当，活用教材，并能很好地发挥教材——这一载体的作用。