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我就小学英语Grammar time板块教学谈谈自己的想法。目的是为了帮助英语教师改变传统语法教学手段,学习建构主义语法教学观,提升教师处理语法板块的教学能力。
译林版小学英语要求学生在小学阶段要进行一些简单的语法教学,即Grammer time。语法能力是交际能力的组成部分,语法教学是语言教学中的必不可缺的内容。语法学习本身不是语言学习的最终目的,学习语法是为了更好地学习和运用语言。事实上,我们在学习和运用语言的过程中,总是自觉或不自觉地学习和运用着语法。要真正掌握语言,就必须掌握基本的英语语法知识。
所以,语法学习是必要的,语法教学在小学英语的教学中也是必不可少的。英语语法作为一种语言现象,如果教师不向学生讲解相关的知识点,学生难于真正理解所学的语言材料,在运用语言时经常出现错误。如果讲解语法,又怕陷入枯燥乏味的传统语法教学模式。因此,在以学生为主体的英语教学中教师要改变传统语法教学观念,灵活运用各种教学方法,把语法教学与听、说、读、写等学习内容自然地融合在一起,充分调动学生的学习积极性,发挥其主观能动性,从而提高教学和学习效果。 |
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