一年级上册《5以内的加法》课后反思

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一年级上册《5以内的加法》课后反思
加法是一种常用的计算方法。虽然在以往的生活经历中，一些日常问题的解决使得他们对加法产生了或多或少的朦胧印象，让学生真正地了解加法的含义，认识到加号是表达运算的符号还是第一次，因此在教学中要注意以下几点：
1.要主动发挥学生的主动性。
2.在教学中实现自主探索和合作交流相结合。
3.让学生在多样的学习活动中体验数学。
4.采用有吸引力的学习背景，培养学生的态度、情感和自信心。