音乐《多彩的美洲》教学反思

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这是一节综合课，以多彩的美洲为主题，将歌唱、欣赏、扮演、认知综合为一体。
备课时，我在内容的时间分配上是这样的：歌唱15分钟，欣赏8分钟，认知5分钟，扮演10分钟，其他2分钟。但是在实际教学中，歌唱局部耽误了一些时间，在让同学回答一些问题的时候，同学的反应不够积极，还有在解决难点的时间花费时间太多。其实这节课是综合课，学习歌曲可以预先就初学一点，让同学有个印象，这样在这节课上就不会占用过多的时间，到后来欣赏就显得比较匆促，因为欣赏和认知的内容结合在一起还是比较多的。最后的扮演就没有时间深入了。原本我是布置了让同学学一点拉丁舞的动作，我和同学一起扮演，这样不只可以提高同学的学习兴趣，更可以加深同学对拉丁音乐风格的体会。但是因为时间关系，这个环节就省略了，教学没有达到预期的效果。
在上课前，我让同学提前查阅一些相关的资料，但是结果只有一个同学做了，这点上对教学也有一定的影响。平时还要培养同学多借助其它手段获取知识，主要是引起他们的学习兴趣。六年级的小朋友课业比较重是一方面，但是不能读成了书呆子，还是需要多方面知识营养的。
最后一个体会就是，一节公开课需要反复试上、推敲，无论在教法还是结构上都要做好充沛精心的布置，要明确态度，和有经验的老师一起仔细研究才干上好一节公开课。