教学反思：中班语言《会爆炸的苹果》

ljalang

教学反思：中班语言《会爆炸的苹果》
根据本节课的教学目标，我首先以提问的形式来导入，引发幼儿对已有经验的额回忆，激发幼儿的兴趣。接着，出示阅读材料《会爆炸的苹果》，引导幼儿观察和阅读，初步了解故事内容。幼儿能经过引导观察后，初步理解故事的内容。在讲述故事的前半部分，幼儿能初步了解故事内容。在讲述故事的后半部分时，大多数幼儿能理解故事的主题。在幼儿自主阅读环节，个别幼儿还做不到老师提出的自主阅读要求。在师幼共同阅读环节，幼儿能理解故事的发展情节。完整阅读时，幼儿能充分理解故事的含义。整个教育活动下来，幼儿能根据老师的指令进行学习。如果准备小猪、狐狸、小鸟与故事内容相匹配的头饰来进行教学，我想效果会更好。