《维生素C的故事》教学反思

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《维生素C的故事》教学反思
                                           琼山一小    吴超芳
《维生素C的故事》主要讲述了维生素C是怎样被发现的。本文以怪病为引，怪病作结。最后得出了秘密在于“维生素C”。本课时主要学会需要掌握的生字词和理清文章脉络，初步感知课文内容。字音较难的是：程、尸、质、适等，指导学生读好翘舌音。字形方面是“程、累、乏”等易写错，指导学生观察、书空，记住字形。字义词义，有的可放到句子中去理解，有的可联系生活实际理解，有的可借助词典工具理解。至于多音字，学生较难辨别，教师加以引导、讲解。文章脉络部分基本没有什么问题。主要问题集中在对文章内容的概括上。多数孩子都是用详细的语言来概括，不够简洁。在体会感知课文方面，学生普遍读出了航海生活的艰苦和可怕，这个目标基本达成。