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《常见的数量关系》教学反思
美夏小学 许绩杰
本课通过实例让学生明白常见的数量关系:1、单价×数量﹦总价。2、速度×时间﹦路程。本课时的教学过程注重联系学生的生活实际,通过对生活实例的自主探索来明确单价、数量与总价之间的关系。在这基础上了解总价÷数量﹦单价。总价÷单价﹦数量。
还是通过生活实例来明确路程、时间与速度三者的关系。有效地把握好教材,使数学课程标准中的一些基本理念和思想在课堂中得到很好的落实。注意掌握如下两点:
第一,利用生活实例的情境,让学生在具体熟悉的情境中想学习单价、数量与总价之间的关系;路程、速度与时间之间的关系,在此基础上了解路程÷时间﹦速度,路程÷速度﹦时间。
第二、在教学过程中特别要关注学生的学习过程。让学生在自主探索的过程中建立常见数量的关系,从而培养学生自主学习能力和分析问题、解决问题能力。
反思本课的教学,在师生互动、生生互动方面做得很好,教学效果也不错。
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