关于我的好老师作文400字300字200字

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我的好老师  

　　我的好老师，一个优秀严格的好老师。她在我身边，让我觉得幸福、快乐。

　　李老师差不多一米六，卷发，圆脸，眼睛里含着热情、真诚的目光。一笑起来，脸就聚成了一朵花。走起路时，挺胸抬头，有点儿伯爵的味道。

　　李老师性格活泼开朗，喜欢幽默。跟她聊上几句，你就会感觉心里的负担不那么重了。

　　李老师对我们很温和，从来没打过同学。只是有一次，学校送来扣分条很多，老师才批评了我们几句话，但是那时老师在火头上，能不生气吗！再说了，我们这样丢了老师的脸面，要我当老师，我也会这样做。

　　李老师对我们很好，有时会抽时间让我们玩游戏。老师上课讲课讲得十分有趣，连那些学习不好的同学也听得入迷。

　　老师写的字也相当好，特别是有力度、有劲儿。李老师写的作文非常好，她教过的同学写得作文都有她的风格。真是有“其师必有其生”啊！

　　李老师布置的作业也很少。她对我们的生活方面很照顾。比如：放假时，她都会千叮咛万嘱咐，提醒我们放假要注意安全，很为我们着想。

　　我的好老师，我非常感激你，感激你对我做的一切，我们想让你一直教我们学习。

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我的好老师

　　说起老师 ，每个人都应该用一个词形容他——园丁，为什么要说是园丁呢？因为他们在“小树苗需要水”的时候 ，给他们浇水，在“小树苗生病”的时候，帮他们除虫，在“小树苗长歪枝的时候”，帮他们修剪……除了辛勤，这世间再没有符合他们的词语。在我的身边，就有一位好老师！

　　我的老师十分平凡，是个简单普通的语文老师，她是我们班的班主任，姓吴，我们都喊她吴老师。吴老师没有很伟大的事迹，没有很华丽的外表，没有很特殊的地方，但她对我们很好！

　　我想对吴老师说：“吴老师，您好，也许以后不能再经常这样叫您了，我们已经五年级了，再上一年，我们就该毕业了，想想那时跟教官相处了只有五天，离别时却已泪流满面，嗷嗷大哭，明年跟您离别的时候，我早已无法想象。每次一想起明年就要跟您离别，我就不禁鼻子一酸，心里有种说不出的滋味，跟您在一起的各种时光，已经是我最珍贵的宝藏 ！”

　　最后，我想再叫您一声：“吴老师，我的好老师！”

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我的好老师

　　我们班有一个好老师，她就是刘老师，她那中等苗条的身材和那双明亮有神的眼睛，还有那乌黑秀长的马尾辨真是好看极了，让人感觉她很是美丽漂亮！

　　刘老师是一个教学要求非常严格的老师，每次让我们在课堂上练字时反复强调，写字时，姿势要正确，字体结构要横平竖直，不能马虎潦草，一定要细心认真。有一次，一个同学的字写的不整齐，刘老师要求他重新书写。为了让同学练好字，老师要求我们用钢笔写作业。可是，有一次不少同学不用钢笔写字，而用水笔写家庭作业，结果被刘老师严肃的批评，并且将水笔扔进了垃极桶，并且将家庭作业撕掉又罚写一遍；有时候还会罚写三遍。

　　刘老师严肃认真的教学方法，对大家印象非常深刻。她虽然是一个严格的老师，但都是为我们的学习负责任，我们都非常喜欢她！

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我的好老师 ——字典   

　　我有一个好老师，它就是我心爱的字典。

　　自从我上了小学以后，字典就成了我亲密的朋友和好老师。当我在读书的时候，碰到某一个字不认识，我就可以请教我的老师——字典。这时候，要用部首来查，比如，假如我不认识“纯”这个字，我就可以先查“纟”，看这个偏旁在第几页，找到这个偏旁，然后再数去掉部首有几画，最后找到这个字在第几页，然后就知道这个字的读音了。

　　当我知道这个字的读音，但是不知道这个字怎么写的时候我也可以利用字典来帮忙，可是这时候我要用音序查字法来查。

　　当我不会组词的时候，我还是请来我的老师——字典，让它来帮我组词，有时一个字能组很多词呢！

　　小朋友，听了我的介绍，你们说我这个老师好不好啊？

暑假到了，我参加了英语兴趣班。学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。上课时她很幽默。当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中学，在学中玩。所以，这老师可真不简单！老师不但上课好，还关心同学。有一次，刚放学，天就无情地下起雨来，我因为没带伞，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，这时，一只手把伞递过来，“我送你回家吧！”我抬起头看，是老师！我惊讶地说：“我家很远的！”“有啥远的，我就当散步！”她满不在乎地说。于是，在老师的陪伴下，我终于在雨中走完了这漫长的路，一股暖流流遍全身。此时此刻，我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师，谢谢您，您就像一根蜡烛，默默照亮别人，燃烧自己！”