小学英语 Unit

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采用同学自评、同伴互评、小组评价、教师评价等多种评价方式进行学习评价。同时实行网上监控，这样教师可和时了解本节课中每名同学的真实学习情况，以便调整下一步教学方案。我设计了三棵apple trees（苹果树），以“比一比谁的苹果长得多”这一评价方式贯穿整节课，适时对个人和各小组的表示进行评价，激励并关注了同学的情感和自信心的培养。
此外我还在本课中注意渗透环保教育和德育教育，培养同学保护动物、维护动物、维护环境的意识和互相协助、互相学习的习惯。
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