四年级语文课《一路花香》听课体会

ljalang

四年级语文课《一路花香》听课体会
今天，我认真聆听了三江中心小学王玉老师执教的四年级语文课《一路花香》，她沉稳的教学风格，清晰的教学结构，睿智的教学语言给我留下了深刻的影响。毫不夸张的说，这是一堂朴实无华的语文课，这也是一堂扎实而又内涵深邃的语文课。
王老师在教学中能抓住破水罐的情感主线（十分惭愧——一丝快乐——非常伤心），引导学生走进破水罐的内心世界去感受、品味文本。在教学中，王老师非常重视学生的朗读，一次次地恰当好处地指导学生把句子读流利、读得有感情、这点就让我佩服不已。王老师把课堂的主动权交还给学生，让学生自己思考，自己品读，并充分发挥团体的力量，学生的思想碰撞出一朵又一朵绚丽的火花，学生的学习兴趣一次次被点燃，思维、语言的能力一次次被锤炼。
在拓展训练中，教师设计的问题很巧妙：学完课文，你想对谁说些什么？可以是文中的水罐、挑水工，也可以是身边的朋友或者自己。王老师没有让学生凭空随想，把学生平时积累到的名言警句展示出，让学生恰当运动，以使自己的语言更具有说服力。这样的设计让学生能灵活运用所学知识，更对课文揭示道理的理解得到了深化。