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小学语文新教师成长故事 一次完整的展示课

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发表于 2016-11-5 21:52:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今早第二节课是我的语文课,我上的是《钱学森》,这是我作为新进教师第一次上的展示课。我准备了足足两周时间。因为前面第一次上的一节课,我感觉自己上得不理想,所以得做足功夫,上一节好一点的课给我的老师看。

    首先是自己跑学校教务处,去申请多媒体、阶梯教室。一直梦想在阶梯教室利用多媒体,上一节精彩的课。当阶梯教室申请成功的那一刻起,我的梦想也初现雏形了。但是,尾随而至的,便是满满的压力。开始备课,如何才能备一节既能完成教学任务、又发挥学生主动性,开发学生思维,而且过度引导得自然顺畅?这是我这一节课奋斗的目标。不能忘得是要备如何调控课堂。还有,这一节课必须要很有激情地上!

     于是我开始跑动,去听同年级其他老师上这一节课,开始写教案,写说课稿,拿教案去请老师看,改教案......漫长而繁杂的过程,花了我多少心思、多少心血。背教案,背得我连做梦都在讲课,一想到讲课,顿时醒来,大脑突然清醒过来。

     功夫不负有心人,我的努力没有白费。今天的课我上得还算成功,组长李老师给予了相当高的评价,赞许之余,还马上给我布置了几节课的上课任务。今天特别要感谢许老师,在她第一节的数学课上,她花时间帮我强调第二节的上课纪律,还跟李老师一起帮我把学生带到阶梯教室,帮我摆桌子,安置学生。还有要感谢的,是我那群可爱、调皮的学生,这群小淘气意识到气氛的紧张,倒也认真、投入地听起了课来,对我的教学相当的配合!尤其是张烨、段一飞这两个家伙,平时最皮了,但是因为我跟他们玩得好,跟他们打球赛,平时跟他们聊快男、快乐大本营,所以他们特别愿意跟我这位老师交流。

   如何走进学生的心灵,取得他们的信任,进而采取他们喜爱的教学方式,那便是我们新教师的奋斗方向!接下来的实习乃至今后的工作,我要继续努力,做教育事业的有心人,多想、多做、多看、多留一份心,朝着优秀教书的方向奋斗。
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