信息技术《画一个生日蛋糕》说课设计

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说课内容：
我说课的内容是北师大版九年义务教育小学信息技术课本第一册第55页的《第十四课 画一个生日蛋糕》的第一课时，在新课程规范理念的指导下，我设计了这一课。下面我就从教材分析、同学分析、教学目标、教学方法、学习方法、教学流程六个方面对本课作以论述。
一、教材分析
本课是《画图》单元中的一课，在本课前布置了《认识画图软件》、《在电脑里涂鸦》，本课以一个生日蛋糕贯穿始终。从教材的布置和内容上来看，本课属于画图软件中的一个基础知识，其目的是在于：掌握画图软件中的常用工具。
二、同学分析
本课的内容对同学来说相对简单，同学能很快的掌握常用工具的用法。三年级同学正处于喜欢模仿的时候，模仿老师、模仿同学，这就要求我们在教学中，鼓励同学创新，强调同学按自身的兴趣画，要有自信。
三、教学目标
知识目标：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用
能力目标：培养同学绘画能力和审美能力
情感目标：培养同学良好的微机操作习惯和美感
教学重点：掌握常用工具直线、曲线、矩形、椭圆的使用
教学难点：掌握曲线的画法
四、教学方法
直观演示法和任务驱动法
五、学习方法
尝试操作法和主动探究自主学习法
六、教学程序
（一）、复习导入
复习旧知，通过谈话----给爸爸妈妈画一个生日蛋糕导入新课，调动起同学的参与意识。
（二）、探索新知
1、先让同学观察并回答，蛋糕是由哪些工具画出来的。
2、教师示范演示画蛋糕，让同学了解几种常用工具的使用方法和画蛋糕的步骤，突出重点。
3、协同操作画曲线，分散难点。
4、同学根据自身的意愿画蛋糕。
（三）、实践应用
想一想还能用这些工具画什么？并画一画。扩展新知。
（四）、反思小结
总结本课新知，加深记忆。