《将心比心》读后感500字400字300字200字小练笔

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《将心比心》读后感

　　偶然一天，我读了一篇文章，题目是《将心比心》，文中讲了两个故事：第一件是作者的奶奶去商店时，一位好心的阿姨帮奶奶推开了沉重的大门，当奶奶感谢她时，她说她希望在她的妈妈遇到这样的事时也有人为她开门。第二件是作者的母亲去打点滴，护士是个实习生，扎了两针也没扎进去，在母亲的鼓励下，第三针终于成功了。

　　我觉得文中年迈的奶奶希望有人为他推门，阿姨也希望有人为他的母亲开门；作者的母亲希望护士能把针一次扎进去，而护士也希望自己能快点扎进血管里啊！我们何不能站在别人的角度思考一下，对别人多一份理解，少一些责怪，多一份宽容，少一些埋怨，也许我们就会从中悟出很多道理：将心比心，是多么难能可贵，宽容谦让，世界将会多么美好！

　　在生活中，我也有深刻的体会，记得有一次，我禁不住电视节目的诱惑，趁妈妈不在家时，偷偷地打开了电视看了起来，由此耽误了时间，作业没有写完，妈妈回家后问我为什么没写完，我还撒了谎，妈妈摸了很烫的电视屏后，教育起我来，可我就是不理解，现在我明白了：我想多看会电视，妈妈也想让我多有一些自由的时间，可是我的眼睛不好，自制力又不是很好，看起来就上瘾，耽误了时间耽误了学习，这样下去就无法在社会立足，我的远大理想又从何实现啊！换位思考，我理解了妈妈！

　　将心比心，能在自己与老师之间加深感情，能在自己与朋友之间加深友情，能在自己与父母之间加深亲情！

　　将心比心，让情谊变得更深更浓！让生活变得更幸福更美好！

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：《将心比心》读后感   

　　近两天，我们学习了第二单元的课文，我最喜欢的一篇课文是《将心比心》。

　　《 将心比心》一文主要写了两件事，一件是奶奶去商店买东西，有位阿姨主动帮她推开了沉重的大门，直到等奶奶走过去了她才松手，当奶奶向她道谢时，那位阿姨却说了一句让人值得寻味的话语。这件事是经过奶奶的讲述我才得知的。还有一件事，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎针，扎了两针也没有扎进血管里，我正要抱怨护士，可是母亲平静眼神让我收回了这句话，护士在母亲的鼓励下终于扎进了血管里了，当护士道歉的时候，母亲也只是说了一句话。这是作者亲身体验过的。

　　这让我也想起了一件事，星期五那天我在公交车上面，车上有一位年逾古稀的老者，很想找一个位置坐下，可是没有人给老人让座，而且没有空位子了，老人扫了好几个人，可都没人理睬，我看在眼里，心想，我的爷爷也是这么老了，假如他坐公交车没人让座给他，我会多么心疼啊，将心比心，想到这儿，我急忙起身扶着老爷爷坐到我的位子上。这正好用了我们才学过的一句名言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

　　这篇课文让我也懂得了“己所不欲，勿施于人”，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人多出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，社会就多一些和谐。

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：《将心比心》读后感

　　这几天，我们学习了几篇课文，其中让我印象最深刻的是《将心比心》这篇课文。

　　《将心比心》这篇课文主要讲了两件事。第一件事是：又一次，作者的奶奶去商店买东西，走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门，等奶奶上来了她才松开手，她轻轻的说，她希望当她的妈妈遇到这种时候，她的妈妈也会得到帮助。这句话说明，人人都想获得更多人的关心和帮助，然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。体现了”我为人人，人人为我“的思想境界。第二件事是：一天，我陪患病的母亲去输液，年轻的护士扎了两针也没有扎进血管里，在经过作者母亲的鼓励之后，终于扎进血管里，当护士道歉的时候，母亲说，希望当作者面对等一个患者的时候也会得到患者的宽容。从中可以体会到，要想得到别人宽容和鼓励，就要自己先去宽容和鼓励别人，善待别人就是善待自己。以自己对他人的鼓励和宽容，换取他人对自己宽容和鼓励。真是爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之《孟子》。正如书上最后一自然段所说的是啊，如果我们能在生活中将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

　　从这篇课文我体会到只要你帮助别人，别人也会帮助你的。

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：《将心比心》读后感

　　学完《将心比心》一课后我深有感受。

　　”将心比心“的意思与”己所不欲，勿施于人“的意思差不多。用我的话来说就是：如果想让别人宽恕、理解你，你就要先宽恕、理解别人。要想让别人的鼓励和帮助你，你就要先鼓励、帮助别人。

　　有一次，刚下课，我想到操场散散步，放松一下心情。刚出教室，就听见有人叫我，我转过头一看，哟！这不是”聪明蛋“刘凯文么！她面红耳赤，气喘吁吁。我问她：”怎么了？她上气不接下气地说：“我有一道数学题不会，老师让我问问同学怎么做，你能不能给我讲一讲？我不耐烦地说：”不行，再见！“。

　　之后，我们都忘了这件事，过了几天，我有一道题不会去问刘凯文，那天也是下课，当时我想：”完了，上次我没有给她说，这次她肯定不会理我！“谁知她竟然告诉了我。对我来说简直就是一个奇迹！

　　是呀！如果我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

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读《将心比心》有感

　　《将心比心》这一课我深受感动，文章写了奶奶对作者讲的一件事，和作者一次陪母亲去医院输液时发生的一件事。

　　文章的最后一自然段是我感受最深的一个自然段。如果我们在生活上能够将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解，这句话是我想到我遇到的一件事。记得在我五岁的时候，一次我在家里画画，爸爸说：“苒苒，画一只正在吃罗布的兔子吧！”我听了十分高兴，于是便拿起铅笔在纸上画了起来，爸爸坐在我的旁边看着我画，可不知为什么，我的手总是在抖，是不是我太紧张了？想完后我便控制住自己，便更加仔细的画了起来，可是，无论我怎样认真就是画不好，爸爸摸着我的头，和蔼的说：“加油，孩子，爸爸相信你一定能画好！”听到爸爸的鼓励我很高兴，果然这一次画得很漂亮，爸爸还鼓励我说：“苒苒，你真像个小画家呀！”我会心的笑了。

　　这件事我记得很清楚，我也决定用自己的鼓励温暖更多的人。

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：《将心比心》读后感

　　最近，我们学习了《将心比心》一课。读了课文，我受益匪浅，想写一写感受。

　　课文中，阿姨与母亲在生活中将心比心，让大家感受到了温暖与幸福。如果在现实生活中，大家都能够将心比心，那世界会变成什么样子呢？

　　在公交车上，一位年迈的老妈妈上了车，如果在这时，你想到了自己的母亲，会怎么样呢？在公共厕所，一位天真的小男孩憋得尿急，在这时你想到了自己的孩子，会怎么样呢？

　　在生活中，处处都需要我们帮助。如果在这时，大家能够将心比心，拿自己的心去比较别人的心，世界会变得多么美好啊！

　　不会发生惨烈的战争，因为在这时，战士想到了自己的亲人；不会出现贫困的孩子，因为大家伸出了援助之手，在这时，想到了自己的孩子；不会……

　　作为我的感受，我多么希望在生活中大家能处处将心比心，对白发苍苍的老人生出一份尊重，对活泼可爱的孩子增加一份关爱，让我们的世界更加美好、和谐！

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：《将心比心》读后感  

　　这几天我学完了《将心比心》这篇课文，这篇课文让我感受颇深。

　　奶奶给作者讲过一件事，有一次奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才肯松手。有一次作者陪生病的母亲去医院输液，实习护士给母亲扎了两针都没有扎上，作者正要抱怨，可母亲却说，不要紧，再来一次，第三次果然扎上了。

　　将心比心，以心换心，对别人多爱一点，别人也多爱你一点，不要等着别人去爱你，你要主动去爱别人，我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份个关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。做人要善良，我们要对别人多点帮助，你也能从别人哪里得到帮助。