我心中的什么作文800字700字600字

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我心中的灯

　　寒假里，我一个人在空荡荡的家里，爸爸妈妈都不在家，我开着电视，玩着电脑上的QQ，享受着难得的空闲。

　　这时，夜幕降临了。我站在窗口看着这小区。天，越来越黑了，我打开了灯，顿时，周围发出了耀眼的光芒。我安逸地躺在沙发上，闭目养神。突然，一阵“吱吱”声，传到我的耳边，睁眼一看，灯熄了，一片漆黑，电视也没了声响和图像。急忙去开其他房间的灯，灯也不亮，我明白：电路坏了，我们家没电了。

　　我惊恐得呆若木鸡，呆呆地望着天花板，在万家灯火通明时，只有我家黑漆漆的，显得十分孤独，我手抓着衣角，心里想起了恐怖片中的场景和情节，吓得叫了起来。便大哭了起来，我的心，冷冷的。现在，哪怕有一支小小的蜡烛在我面前，该多好啊！

　　就在这时，我听见一阵敲门声。难道是爸爸妈妈回来了？我急忙冲了上来，嘴里还欢呼了起来。一开门，我又大叫了起来：“你是谁！”只见门口站着一个比我大一点的小女孩，头发披了下来，咧嘴对我一笑，于是我又想起了恐怖片。我一下对她警觉了起来，把门“砰”地一关，我又抽泣了起来。心里更增加了几分恐惧。过了一会，敲门声又响了起来，我没好气地对她喊：“你不要再烦我了！”她在门口说：“你是新搬来的吗？你们家好像停电了，我带了蜡烛来，让我进来吧！”我一下感觉很温暖，马上开了门。

　　她走了进来。原来，她是住在我家楼上的，听见了我的哭声才来的。她走进客厅，从她身后变魔术般地拿出一个口袋，我一看，是蜡烛和打火机，她说：“我也是一个人在家，这是我拿来给你的。”她点燃了蜡烛，我家顿时亮堂了起来，温暖的烛灯点亮了整个客厅。

　　我的心头涌起来一阵阵暖流，仿佛是那个女孩点亮了我的心灯。我感谢她，带给我黑暗中的光明，这支小小的蜡烛会很快点完，但是我心中的灯会永远被这一刻点燃。

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成都——我心中的田园城市 边思元

　　李冰父子在这里筑起伟大的水利工程—都江堰；著名诗人杜甫在这里写下“晓看红湿处，花重锦官城”的不朽诗句；几千年前的人们在这里留下“太阳神鸟”这一古老的文明遗迹。这就是生我养我的“天府之国”——成都。

　　“成都，一座来了就不想离开的城市”这是导演张艺谋对成都的评价。“最被上帝眷顾的城市之一”这是世界对成都的评价。“I love this city”张靓颖唱出了所有成都人对这座城市的热爱。而我，喜欢成都不可磨灭的过去，喜欢成都美好的现在，更喜欢他令人陶醉的未来。“这是作为一个小学生的我心里最真实、最淳朴的感受。我从生下来，就一直生活在这片土地上。这个城市的每一个角落都留下了我的欢声笑语，而我也见证和感受着这座城市的美好。

　　在我刚上学的小孩时，喜欢缠着爸爸妈妈带我来到浣花溪公园玩。在爸爸妈妈的讲解中，我了解了”浣花溪“这个名字的含义，于是当来到这里玩时，天真地拿着花到小溪边”浣花“。还喜欢在那条古诗大道上，学古人摇头晃脑地读着一首首耳熟能详的诗句。大了一点才知道，原来，”浣花溪“这个名字多富有诗意呀！而古诗大道上的诗，我都能慢慢地背下来。

　　我留恋着那美好的成都，更希望它变成一个更加令人向往，更加令人留恋，更加美好的地方。

　　这就是成都未来的宏伟蓝图：世界现代化田园城市。

　　到那时，府南河的河水清澈见底，水中有活泼可爱的鱼虾，鱼儿在自由地游玩，小虾在悠闲地散步，而爱好游泳的人们则可以在这里与小鱼小虾一道游来游去，和谐地进行着”友谊赛“，

　　到那时，这座城市将会变得更加美丽。所有的楼房将会被许多绿意昂然的植物围绕着。而成都就会像嵌在一幅田园中的景象一样。

　　那时的成都，推开窗户，放眼望去，四处都是花的海洋，绿的世界，春天扑入你视野的是金黄色的油菜花，夏天是沁人心脾的粉红色的荷花，秋天是万紫千红多姿多彩的各色菊花，冬天则是迎风傲立的梅花！

　　那时的成都，绿树环抱着一栋栋别致的农家小楼，小朋友们则在一条条弯弯的小溪旁嬉戏玩耍，老人们坐在柳树下悠闲地下着象棋，好惬意的田园风光啊！那时将出现”多水护城将绿绕，多楼排踏送青来“的美好景象。

　　当然，那时的成都，更让人觉得赏心悦目的，还有那舒适无比的都市生活：人们在享受着城市里应有尽有的现代化设施的同时，随时都有机会品尝到自己亲手种植的水果蔬菜。郊区的公园里更是一片欢乐的海洋——这里不仅有来来往往的游客，甚至还有牛、羊在享受着青青的绿草，小朋友们更是骑在牛背上，像牧童般快乐无比。

　　那时，我们的学校也是大变了样：学校的操场旁将会有一小块的稻田，秋收季节看上去就好似铺上了一层金黄色的地毯一样。 老师还会经常带着同学们在稻田里劳作，让大家既有耕种的辛苦又有收获的幸福，真正体会”一分耕耘、一分收获“的真谛。

　　到那时，我们生活在这里的人们都会更加喜欢这里。

　　到那时，所有的人们都会更加向往这里。

　　我深信！在不久的将来，”青山绿水包林盘，大城小称嵌田园“的景象将呈现在你我的面前！

　　我爱成都的现在，更爱它美好的明天！让我们一起创造、一起期待！

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我心中的大森林

　　风中传来一阵阵哭泣声，那是森林在痛哭流涕。你们看！二百年长成的参天大树在两百秒内就会被伐木工人锯成两段。由于人们不断砍伐树木，森林也在逐渐减少。我希望有一个美好的大森林，绿色的大自然和人类共存，一起享受这个世界。我心中的大森林，它是这般美丽！

　　你们瞧！春天来了，森林醒来了。它在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹玫瑰红的朝霞。我远远望去，只见明媚的阳光照耀大地；茂盛的树木巍然屹立；嫩绿的的小草遍布森林；美丽的花朵处处可见；奔腾的河水勇往直前；喜鹊的叫声娓娓动听……多么美妙的大森林啊！

　　走近一看，一条蜿蜒曲折的小路穿过森林。左边的松树足有桶口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，酷似一把张开的硕大绿伞，风一吹，轻轻摇曳。右边的老槐树随着微风“哗啦哗啦”地摆动着枝叶，恰似一位快活的老爷爷，笑眯眯地看着我们。抬头一瞧，蔚蓝色的天空笼罩着森林，天上的小鸟快乐地飞翔……

　　再让我们向远处眺望，山坡上有几株高大的冷杉。它们那高而扭曲的主干，稀疏但错落有致的枝丫，加上残雪似的枝叶，活像一组远古时代的化石；还有远处的梧桐树丛，它们只有两只筷子那么高，像我的手指那么细。碧绿的树干顶上，顶着一颗褐色的芽，像用暗红色的宝石雕成的，上面布满细细的茸毛。

　　我沿着小路往前走，一株刚刚长出的小树苗微笑着朝我招手。还有路边的迎春花丛，那小巧玲珑的小黄花，像顽皮的孩子一样，在满目葱郁的世界里玩耍。我走进迎春花丛，顿时眼前一亮。我看见上千只金黄金黄的小蜜蜂勤快地采集蜂蜜，准备藏进蜂房。随后，我越过花丛，又见到一片繁衍生长的老榕树。它们挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。

　　我继续朝前走，看到了那条奔流的河。河里的小鱼不时地吐出一串串泡泡，虾米也尽情地享受这美好的生活。不知何时，我来到森林的尽头。听到喜鹊欢乐的叫声，看见调皮的小猴追逐嬉戏，还有胆小的兔子跳跃着很快就没了踪影……

　　时间一点点过去了，太阳公公摸着胡子，准备下山了。夕阳爱怜地轻抚我的面颊，我陶醉地闭上了眼睛。突然耳边又传来一阵阵悲惨的哭声，我猛地睁开双眼，美妙的一切都不见了，在我眼中展现的只有许多只剩树桩的树木。人类啊，请你们保护森林吧！

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我心中的目标

　　踏着整齐的步子，我们在老师的带领下来到了一个普通而有平凡的农家小院。

　　半道上，老师为我们讲了我们将要去采访的是一位老爷爷，他姓杜，是一位数学高级教师。他有三个孩子都在国外，并且都是博士生。听到这个消息时我震惊了。想不到他的儿女们竟然这样有才华。不知是杜老师教导有方，还是儿女很有天赋？这个问题一直在我的脑子里回荡着。

　　终于到杜老师的家中了，我看见杜老师的家竟是一座破旧的土房子，大吃一惊。他教导的三个博士生活的地方竟然是这样，我真不敢相信是怎样在这种地方把三棵“小草”养育成“参天大树”的。

　　但当我听了杜老师的演讲后，我的观点就完全改变了。因为杜老师讲太好了，这使我找到了我问题的答案，也决定了我的人生目标。我要向我的目标努力！努力！再努力！杜老师讲到：人生要做到“四立”：立人、立观、立德、立志，我全部理解了。

　　接着我们参观了杜老师的房间，走进房间后我又一次蒙了，桌子上堆满了草纸，这些都是什么呀，走近一看才知道是杜爷爷做的数学题，纸上密密麻麻写满了数字和符号，但我什么也看不懂，我知道将来我一定能学会的。杜老师非常爱数学，他不像别人没事的时候就去打麻将、打牌，而是一个人安安静静地坐在书桌前练习做题，并给自己写了一个“四字经”，让自己照着上面的去做。他还写了一句名言：“读书要专，用心要纯，力求精进，锲而不舍，自学之路通万里。”我读了这句名言就决心把它作为我的座右铭。

　　参观完以后我们便开始采访杜爷爷了，我在台下听了一会儿，便有一种强烈的欲望想去采访杜爷爷，我说完我的感受后，便问杜爷爷：“你的数学这么好，作文怎么样呢？”“我从来都是先交语文，再交数学的。”

　　今天的这次活动对我感触很深，老师早在前一天就对我们说来的时候把家长叫上，事后我真是后悔之极。同时这次采访使我确定了我的人生观，也确定了我奋斗的目标！

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我心中的网络［600字］ 戴淼淼

　　什么是电脑网络呢？

　　电脑网络是现代社会最普通也是最普遍的信息工具。电脑网络就是两台或多台计算机相联，而且能互相交换信息，则称这几台计算机是互联的，互联的计算机组成的系统称为电脑网络。

　　据我了解，电脑网络有以下作用：我们可以用网络进行学习，用电子邮件来投稿；可以上网查询资料；可以上网下载软件；可以上网玩游戏；还能和全世界的人交谈呢……

　　电脑网络对我们的用处实在太大了，但是我们要正确使用网络，不能在网上玩（游戏）得太多，玩的太多可能成为“网迷”而有害无益。我有个同学就是这样，他每天除了上学就是上网玩游戏和聊天，后来家长发现他学习成绩下降，就不让他上网，他就会像犯毒瘾一样难受，看到这一幕使我十分痛心。所以我们不要再重演这样的悲剧了！

　　但是我们应该如何把学习和上网有效的结合起来呢？有时候我学了文科的一些知识，就需要了解历史背景，就可以上网查找相关资料；还有的时候我们上了音乐课就课以查找一些音乐，或作曲家的资料。总之网络对我们的学习帮助是很大的，但是我们又不能事事都依赖网络，我们只能把它作为辅助学习的工具。许多问题还是需要我们自主学习的。

　　我心中的网络是一个安全、文明、健康的网络。它可以查询资料，图片，新闻，可以帮助我们学习，可以下载音乐，可以让人们放松，可以提醒一些网络常识；可以拒绝一切不良信息，还可以让人们不要去非法网站，防御黑客……

　　只要每个人都能遵守《全国青少年网络文明公约》要善于上网学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。这就是我心中的网络。

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我心中的保洁天使 张凯妍

　　每当轮到她值日，她总是会认认真真地打扫，就是张凯妍了！

　　她很文静，长得也非常美丽，瞧，她那一头乌黑发亮又细又长的头发，扎成了矮矮的马尾辫，显得既朴素又高雅。鹅蛋型的小脸上，一双水汪汪的大眼睛可明亮了！柳叶眉、小巧玲珑的鼻子，红润的小嘴很少有话说，要是说起话来，细声细语的听得人非常舒服。她每天穿的衣服都很配，让人看得心旷神怡。

　　张凯妍是我心目中的保洁天使。记得有一次，轮到我、张凯妍等值日那天，黄老师去开会，黄老师前脚刚走，同学们就一个接一个懒散下来了，有的擦黑板，把正面一块黑板擦完，后面的一块不就擦了，有的拿着扫把，左一挥，有一挥，一下子灰尘满天飞，有的背上书包，贼眉鼠眼地左看看右看看，准没好事……个个都心不在焉的样子。等我打扫好自己的区域，背着书包准备回家时，突然我看见一个身影在忙碌，原来是张凯妍，我心想：她怎么还不回家呀？是不是忘记时间啦？于是，我快步走到她面前，轻轻地拍了拍她的肩膀，小声地说：“张凯妍，都五点了，你怎么还不回去呀？我们一起走吧！”“不”她抬起头斩钉截铁地说，我被她吓了一大跳，不解地问：“为什么呀？”她轻声说道：“因为教室是我们大家共同的家园，我们要把自己的家园打扫干净！”我听了脸红到了脖子根，惭愧地低下头，心里暗暗地想：唉，大家都快走光了，要是只留下张凯妍一个人打扫，那她要打扫到什么时候呀！不行，我要和她一起干！于是，我放下书包，和她一起排桌椅。只见她弯下腰，双手各扶一边，靠齐一推，然后歪着脑袋，眯起一只眼睛。看看有没有对齐，如果偏了，哪怕一毫米的距离，也要挪一挪，小心翼翼地扶正桌子，可仔细了，特别认真负责！排好桌椅，她又拿出扫把开始扫地。蹲下身子，扫把在桌椅间飞舞，一团团垃圾被她“绑架”了起来。扫着扫着，突然，一张纸被夹在了课桌腿下，他站起身，将桌子挪开了一点，然后弯腰捡起纸片，再把桌子挪回原位……经过这么一打扫，教室变得干干净净，一尘不染，可是，她的头上冒出了细微的汗珠……

　　怎么样，张凯妍很吃苦耐劳吧！我觉得，她就是我们班的“保洁天使”！

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我心中的网格［600字］

　　以前我不知道什么是网格化管理，看了资料后我才知道网格化管理是一种革命和创新。它依托统一的管理以及数字化的平台，将管理辖区按照一定的标准划分成为单元网格。通过加强对单元网格的部件和事件巡查，建立一种监督和处置互相分离的形式，给人们带来了无限的便利。

　　记得有一个星期天，爸爸妈妈都要出去办事，可我不喜欢一个人在家里，怎么办呢？这时我想起居委会的那幢楼上挂着的一幅横幅，写着：“定海小学老师免费辅导作业。” 便抱着试试看的心情，带上没做完的作业去那里。我怀着忐忑不安的心情敲了敲居委会会议室的大门，这时，一位年轻的女老师走出来热情地把我请了进去。我环顾四周，这里干净，明亮，一位位同学都坐在桌前做着自己的作业，有一年级的也有六年级的。我也连忙找了一个空位子，开始安安静静地做自己的作业，过了一会儿，我被一道难题卡住了，我绞尽脑汁还是想不出来。这时，老师见我愁眉苦脸的样子，走过来亲切地问我：“怎么了，碰见难题了？”我点点头，指了指题目，老师看了看，给我仔细的分析起来，讲了一遍，见我还有些不懂，又耐心地讲了第二遍，直到我听明白为止。然后又出了几道类似的题让我做，见我都做对了，才高兴地走开。

　　这时一位一年级的小朋友，在饮水机前倒水时，可能是杯子里的热水烫了小手，一松手把杯子打破了。看着满地的水和杯子碎片，小朋友哇的一声就哭了，老师忙跑过去，看他的小手没事，就安慰他说：“没事，不哭了，戴红领巾的小朋友是很勇敢的幺。”安慰好小朋友后，把他带到位子上，又给他倒了一杯水，接着拿来扫帚扫掉杯子碎片……看着老师额头上细细的汗珠，一股暖流涌上了我的心头。

　　啊，社区网格化管理就像一缕阳光，温暖了人们的心田，让我们能够更快地解决各种困难，体验到网格化管理的魅力。