苏教版一年级上册语文《识字3》教学反思

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苏教版一年级上册语文《识字3》教学反思
授课教师：刘萍
    这是一篇以公园为主题的词串，词语贴近生活，容易吸引学生的注意力。
    在教学中，我借助多媒体形象直观地引导学生认识事物，在具体的语言环境中认识本课生字。  学生刚刚学完拼音，激发他们识字的兴趣，培养良好的朗读习惯是十分重要的。新课标倡导学生是学习和发展的主体，语文教学要关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。在教学中我充分利用多媒体直观教学手段，创设情境，学习儿歌，有张有弛，引导学生积极主动地投入到学习活动中去。在此之外，我还通过激发学生的说话兴趣，进行说话指导，初步培养学生喜爱发言的意识和能力提高语言表达能力。
    在教学生字时，虽有引导，但略显匆忙，学生书写较少，笔画笔顺讲解不到位，在今后的教学中，应加强学生的书写训练。最后，板书不够及时，没有做最后的总结。