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—立足服务,打造“人民满意学校”

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楼主
发表于 2010-4-21 12:12:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

立足服务,打造“人民满意学校”
  近几年来,清泉镇中心中学教育教学质量稳步提高,师德师风建设取得显著效果。学校在社会中的声誉越来越好,这与学校工会充沛发挥中流砥柱的作用是分不开的。学校工会在上级工会和学校党支部的领导下,深入学习,贯彻十六届四中全会精神,深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,组织全校教职工团结进取,奋力开拓,为将清泉镇中心中学打造成“人民满意学校”竭尽全力。
  一、服务于管理,保证政令疏通
  教育要发展,教师是关键。教师在传达人类文明,启迪智慧,塑造人类灵魂,开发人力资源方面发挥着重要的关键的作用,管理的教师,充沛发挥教师的积极性尤为重要。学校工会协商学校党支部、行政组,加强制度建设,从源头上,过程上,结果上全程参与,充沛监督功能。
  1、完善制度建设,实行科学管理
  学校工会每学期至少召开3次教代会,即期初、期中、期末,会前由党支部和工会委员,工会代表商榷列出教代会讨论的提案主题和要点,对现有各项制度提出修改意见,对还没有的规章制度征求意见,协商学校制订了《教师管理条例》、《宿管职责》、《文明教室评定细则》等,还组织教师学习了《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识,坚持了“以法治校”的管理思路,学校各部门运转正常,管理工作取得了显著效果。
  2、参与学校决策
  工会在协商校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策,对学校试行的改革方案和制定的各项制度进行过程管理、监督,对不合理的,召集工会代表进行修改完善,保证实施效果。
  3、坚持校务公开
  学校工会积极组织实施学校校务公开,多次召开座谈会,倾听全校师生对学校工作的意见和建议。校务公开使教职对学校发展前途、管理的方法,工作的程序进行了全面的深入的了解,全面调动了广大教职员工的积极性、发明性,增强了广大教职工参与管理学校的热情,加强了学校的民主建设和廉政建设。
  二、服务于办学质量,加强教师队伍建设
  教育教学质量是学校的生命线,是“办人民满意教育”的一个重要指标。没有高质量的教师,就没有高质量的教育,没有高质量的教育,就没有高质量的人才。教师队伍的建设,对学校的发展壮大,起了举足轻重的作用。
  1、不时加强理论学习,提高教职工师德水平
  不时学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不时提高的保证。校党支部、工会一直注重教职工的理论学习,规定每周星期一为例会,每年级每学科每周有半天的集中学习时间。工会以先进性教育为契机,配合党支部开展了坚持共产党员的先进性教育,开展师德师风教育,组织教工学习党的基础知识,将党的政策,路线教育与教育教学的实践结合起来,加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。
  2、坚持实施“青蓝工程”,促进青年教师迅速生长
  青年教师是学校教育教学工作的后备力量,也是将来的中坚力量。学校工会很注重培养教师的教育教学能力。工会发明一切条件,还组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。
  首先,工会配合学校行政继续实施“青蓝工程”,采用“老帮青”,“一帮一”的方法,让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。由于长期坚持“青蓝工程”,我校年轻教师生长很快。
  其次,工会配合教导处,开展教科研活动,如进行课题研究,教学理论学习与培训等,提高了教师业务水平和教科研的能力。开放远程教育收视室为教师科研、教学提供了方便,组织教师去兄弟学校观赏取经,拓宽了教师视野,带动了年轻教师积极生长。选派优秀青年教师参与县、市、省级教学竞赛活动并获奖,极大地鼓舞了青年教师。
  3、工会协商教导处,政教处制订出《清泉镇中心中学教育教学奖励方案》建立激励机制,增强了教师的责任感,极大的调动了教师搞好教育教学的积极性。
  三、服务于教工,维护合法权益
  学校在坚持“依法治校”的同时,“以人为本”的管理理念在清泉镇中心中学得到很好体现。学校工会一向以关心教工,维护教工的合法权益为已任,始终坚持群众利益无小事,急群众之所急,想群众之所想。
  1、每学年征求教师的意愿(带何年级何学科的课,是否愿意担任班主任,是否愿意做兼职工作如值日、宿管、捍卫等)再与学校实际工作结合起来,体现了人性化的科学管理,取得了比较好的效果,人尽其长。
  2、评价教师,注重于教学过程、环节
  以往采取终结性评价方式来衡量一个教师的教学态度、教学效果甚至一个人的教学能力,既不符合实际情况,也与新的课程理念相悖。学校工会多次召开教代会,讨论“一堂好课的评价规范”、“怎样全面科学地评价一位教师”等,形成了终结性评价和过程性评价相结合的评价理念,对后勤教辅人员着重从工作态度、服务质量等方面去评价,这样,每一位教职员工都心服口服。
  3、鼓励教师参与各种学习培训
  校工会发挥其监督职能,食堂监管小组管理好食堂,经管小组管好公费,开源节流,挤出一局部资金,为教师外出学习培训发明优越条件,极大地鼓舞了教师参与培训学习的热情。学校工会还利用有限的课程资源,如远程教育收视室,开展业务培训以和举办“说课竞赛”、“讲课竞赛”等活动,将业务学习推向了高潮。
  四、服务于女教工,为她们排忧解难
  我校女教工占总数的50%以上,是教育教学的骨干力量,校工会和行政领导一起研究方案,尽量为她们营造良好的教学环境,关心她们的身心健康,每年为她们定期妇检,发现问题,布置她们治疗、休息,还常到家看望、慰问。这几年,女教工患重大疾病的较节 “22699044
  G&nbsp多。如:谈杏元、游红卫、叶威、可霁元等,当她们得知病情后,精神几近解体,学校工会和时去抚慰,送去了组织对她们的关怀,使她们感受到了集体的温暖。
  五、服务于老龄
  离退休的教年教职工,将自身的青春都献给了学校,献给了教育事业,让他们幸福地安度晚年是学校工会最大的心愿。每逢过节,校工会同学校行政组总是携带礼品,上门看望离退休教工,给他们送去慰问和关怀。想尽千方百计解决他们的待遇,关心他们的衣、食、住、行以和健康,保健问题。有的老年教工家里发生矛盾,工会还出面调解,使家庭和睦。对患病住院的离退休教职工和其家属随时看望,得到了老年教工和其家属的好评。学校工会每年还提供平台,让每位离退休教工向学校进言,为学校的发展献计献策,继续发挥余热,使老龄教工老有所为。
  六、服务于同学
  关心下一代健康生长是工会工作的重点之一。家长学校是学校的一个窗口,是家长――学校――同学相沟通的平台。校工会配合政教处、教导处,以办好家长学校为载体解决同学和家长亟待解决的问题
  1、家庭困难的同学
  我们学校的同学大局部来自农村,有相当局部的同学家里非常困难,靠国家“两免一补”的名额,远远不够,校工会发动教职工、同学捐款献爱心,每年捐款达几千元,学校还从办公经费中挤出钱助困。特困生经济问题缓解了,他们更加热爱学习,热爱学校――这个温暖的家。这些举措赢得了人民群众的广泛赞誉。
  2、学习困难的同学
  局部同学由于基础差,智力不好,成果不理想,又缺乏必要的管理、指导,对学习无兴趣,对成果无信心。家长与学校沟通后,这一问题就得以解决,家长通过在家长学校听课掌握了较多辅导小朋友的方法。
  3、问题同学

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沙发
 楼主| 发表于 2010-4-21 12:12:00 | 只看该作者

  有些小朋友不遵守纪律,厌学,有的甚至迷上了上网、玩游戏等恶习,并不等于说无可救药,随着家长学校工作的深入开展,家长之间相互交流,家长学校里老师的讲课,给家长协助较大,家长们逐渐掌握了一些教育小朋友、管理小朋友、辅导小朋友的方法。通过家长,学校的努力,有相当多的小朋友转化好了,解除了家长的后顾之忧。
  总之,工会在各方面工作中,始终把“组织上坚持有力,思想上坚定可靠,作风踏实可信”作为加强自身建设的规范,努力用新思想,新理论去理解和解决问题。始终立足服务,为打造“人民满意学校”兢兢业业,踏踏实实地工作,切实行使教育工会维护、建设、参与、教育四项职能,起到了学校党政联系广大教职工的桥梁和纽带作用。工会成为全体教职工感到温馨,感到亲切,感到信赖的“教工之家”。
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