《小手拉大手，你我一起走》教学反思

ljalang

《小手拉大手，你我一起走》教学反思
最近教唱《小手拉大手，你我一起走》。大附点放在一句里教唱总是时值不够，刚开始教唱没经验，后来把后半拍放在另一句里教，时值就基本准确了。今天二二班进行划拍纠错，民乐班的孩子接受就是快！特喜欢那个小班长，音准节奏特别好，音色也很棒，上节课我让他推动着唱，天啊，他竟然做到了！！今天他把独唱部分最后一个音的四拍唱满了，怎么这么多惊喜啊？
      二四班纪律好多了，领教过我的厉害，小动作明显少了[坏笑][坏笑]他们班的大附点就比较难纠过来，再想想办法，不知道哪位高人指点一下迷津？所以一开始就必须要正确，不然还得花很多时间纠错。