支教老师叙事 孩子，请让我与你做共伞的人

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太康没有高大的楼房来挡风，因而比郑州的天气更冷，在这个换季的时候，尤其抵御不了雨的侵袭。一场秋雨一场寒，几场秋雨，便兴高采烈地为迎接一个咄咄逼人的冬天。

秋天总是来也匆匆，去也匆匆，它是冬天最忠诚的信使。赠人间一场冷雨，创造性地撒上一把刺骨的凉意。

太康的秋，孤寂且清冷。

调皮的、颇有主见的娃娃，来自十里八乡太康人的后代，继承着纯朴的本分，待人真诚而不做作。由于大都来自多子女的家庭，较城市里唯我独尊的宝贝能力强，尤其在关键时刻挺身而出，小小的人明辨是非、勇敢坚定，一点都不逊于大孩子。

我从住地到一年级独栋教学楼大概有三分钟的路程。这三分钟是独特而珍贵的，能让人感受到校园里课间的嘈杂：喧闹的小鬼、奔跑中的伙伴、搞怪的顽童、夹着课本的同行，还能让人踏踏实实地感受扑面而来的温度：在雨天，户外的冷和孩子们心底的热。

这的确又是一个雨天。我急匆匆地加快脚步，衣衫单薄让我被冻得瑟瑟发抖。我在奔向教学楼的途中，依旧遇到了乐呵呵的学生向我问好。极冷的天气和这个季节似乎不太相称，我冷得不愿意抬眼，眼皮耷拉着，仿佛受到了冷雨的恐吓。我没有带伞，心想：“淋着也行，不就是一眨眼的时间嘛！”

忽然，一名高个子的孩子冒了出来，他快速地飞奔回去再折返，为了取一样东西——雨伞。他熟练地撑起伞，努力地将伞高高地置于我的头顶。我怔了一下，冲他微微一笑，他有些羞涩。我接过雨伞，招呼途中没有带伞的宝贝，这个硕大无朋的伞下，是小不点儿们和我。任凭雨多想看一场落汤鸡的好戏，它也最终没有得逞，它只会和我一样，被眼前的场景感动，有了改过自新的勇气。

我和孩子们在一起，以伞为盟，你来为我遮拦风雨，我愿为你成就奇迹。我们彼此成全，互相关爱，互相喝彩，在危难时刻，齐心协力。

你是我的学生，我是你的老师，尽管只这短短一年的相伴！你永远是我的学生，我永远是你的老师！我只想对你说：“孩子，请让我与你做共伞的人！”