西师大版小学一年级上册道德与法治我在地图上找到了家教案

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西师大版小学一年级上册道德与法治我在地图上找到了家教案
　　　　教学目标
　　1、认识地形图，初步了解如何阅读地形图。
　　2、拓展学生的眼界，认识不同的家乡。
　　3、感受祖国的博大，了解祖国的国土范围和边界。
　　教学重难点
　　认识地形图，初步了解如何阅读地形图。
　　教学准备
　　找一幅本地区的地图和全国的地图。
　　教学过程
　　师：老师现在给同学们朗诵一首古诗，同学们体会一下古诗所要描写的意境是什么？
　　师：少小离家老大回，
　　乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，
　　笑问客从何处来。
　　生：这首诗描写的是作者从小离开家乡，长大以后回到家乡，家乡的乡音没有改变，但是两鬓已经斑白，儿童见到他不认识他，问他是从哪里来的客人。21世纪教育网版权所有
　　生：这体现了作者对家乡的思念之情。
　　师：真不错，这首诗体现了作者对家乡的眷恋和思念之情。
　　师：我们每个人都有自己的家乡，那是我们生长的地方，我们从小喝着家乡的水长大，家乡的一山一水，一草一木，刘我们都是那样的亲切。我们的家乡在哪里？让我们从地图上找一找自己的家乡吧。
　　活动一：看地图找家乡（出示中国地图）
　　师：同学们你们认识这是哪个国家的地图吗？
　　生：中国。
　　师：很好，这是中国政区图。
　　师：要想在地图上辨别方向可以记住这么一个规律，就是上北下南左西右东，这样就能很快地辨别出方向来了。请同学们从地图上准确地找出自己家乡所处的位置，用自己喜欢的标志上讲台标出来。（学生上讲台标识自己的家乡）
　　师：上来的几位同学表现得都很好，都能准确地找到自己家乡在祖国地图上所处的位置。
　　师：同学们来看看我们家乡安徽有哪些邻居？（标志与安徽相邻的省市）
　　活动二：画家乡
　　师：同学们小组合作，共同完成对家乡轮廓的绘画，并对你们的作品说一说它们像什么？
　　（小组合作绘画，教师巡视）
　　师：每个小组把自己的作品展示给同学们吧。
　　师：这节课我们学会怎样去看地图，也知道了自己的家乡是祖国的一部分，能很快很准确地在地图上找到自己家乡的位置，而且还了解到自己家乡的发展变化。
　　师：（拿出地球仪）同学们看看，这是地球仪，大家能在地球仪上找到我们的祖国吗？让一名同学上讲台指出祖国在地球仪上的位置。师：展示中国地图，把中国边界向同学们介绍介绍，以及地理位置、周边国家等等只是用幻灯片展示出来。
　　课后延伸
　　师：同学们都希望自己的家乡越变越好，那同学们长大以后要为家乡作山怎样的贡献呢？请同学们畅想下自己长大后对家乡的贡献。