个人工作总结（考核）

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一年来，自己热爱本职工作，以校本教育和新课程改革为楔机，认真学习新的教育理论，努力加强自身专业素质的夯实与提高，注意教学相长，形成比较完整的知识体系和结构。教学上，自己以新课程理念为指导，坚持以同学为中心和主体，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不时提高。为了不时提高自身的教学水平和思想觉悟，也为了更好的进行下一学年的教育教学工作，下面就自己本学年的教学经验和教训作如下总结：
一、政治思想方面：坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，认真学习《教师法》、《民办教育法》和《新世纪教师素养》，以一名中共党员和人民教师的身份严格要求自身。在道德行为上以身作则，以高尚的道德品质感召我们的同学。在专业素质上认真学习新的教育理论，和时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的学习笔记与反思笔记。同时，我还比较注重学校的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。此外，我还比较注意遵守学校的劳动纪律，积极维护学校利益，树立基安教师形象。
二、教育教学方面：注意求真务实，脚踏实地，认真负责，积极钻研，虚心请教，坚持用全新的教育理念来武装自身，注意营造“平等、民主、合作”的和谐师生关系，努力提高教学水平，切实做好备课、上课、辅导和教学反思工作。一学年来，取得了一定的教育教学成果，如班级同学巩固率达到百分百，同学综合素质在学校名列前茅，班级连续三学期获得“文明班级”称号，又如在学校举办的同学评教活动中，我被同学评为“百分百满意教师”。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，平时训练较少，同学阅读理解能力偏弱，考试成果不稳定等。21世纪社会对教师的素质提出了更高要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的力量。
总结人:张 林
2005年1月
个人工作总结（考核）