2016-2017学年第一学期六年级语文第二单元测试卷

李子宸

2016-2017学年第一学期六年级语文第二单元测试卷

班级            姓名   

一、看拼音写词语。 （10分）
yì   rán     miǎn lì     chà dào      méng lóng   qī liáng

(        )    (      )    (         )  (           )(          )
kān cè     zhēn zhì       qiáng hàn    wēi  é      xīu   zhù

(     )      (     )         (      )     (        )      (         )
二、按查字典要求填空。（9分）

1.如果知道“凄”的字形，不知道读音，应用        查字法查字典，它的部首是       ，再查      画，用“凄”组成的两个词：          、           。

2.如果知道“施”的读音，不知道字形，应该用       查字法查字典，音序是     ，音节是       。在字典中“施”有四种解释：①实行；②用上、加上；③给予；④施舍。在“施工”一词中“施”应选第    种解释。

三、辨字组词（4分）

浆（        ） 挠（         ） 嘲（        ） 侠（         ）

桨（        ） 饶（         ） 潮（        ） 挟（         ）

四、把词语补充完整。（4分）
（  ）崖（  ）壁    如（  ）如（  ）   可（  ）一（  ）   水（  ）石（  ）

（  ）天（  ）地   （  ）（ ）起伏     安（  ）乐（  ）   （  ）山（  ）岭

五、选择恰当的关联词。（6分）

不但……还……      如果……就……      不管……都……

虽然……但是……    只有……才能……     因为……所以……

1．（     ）天气很冷了，（     ）爷爷仍然坚持锻炼身体。

2.（     ）坚持锻炼，（     ）会有强壮的体魄。

3.（     ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（     ）不再过问。

4.詹天佑（     ）接受了修筑铁路的任务，（     ）提前两年竣工了。

5.（     ）今天是星期天，（     ）我们不上学。

6.（     ）遇到什么困难，我们（     ）想办法克服。

六、按要求改写句子。（8分）

1.人怎能不可以向命运挑战？（改成陈述句）

                                                                       

2.湖面平静。（改成比喻句）

                                                                       

3.河水流淌。（改成拟人句）

河水唱着欢快动听的歌一路小跑奔向

4.只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。（用修改符号改病句）

.七、阅读《詹天佑》回答问题。（10分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cāo cháo）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（sāi sài）外常常狂风怒吼号(háo  hào )，黄沙满天，一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教  当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。　

1.      用“　√”画出文中的正确的读音。（2分）

2.      在原文中找出下列各词的近义词。（3分）

周密（　　　）　　嘲笑（　　　）　　勉励（　　　）

3用“　 ”画出描写野外条件恶劣的句子。

4.在文中找出一个中心句，用“”画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里。（　　    　）（2分）

5.用“   ”在文中划出詹天佑说的句子。这两句话说明了                

                                                                                                                                                     

八、阅读题。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜  收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”  这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和   柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动   振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚   艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）

1、划去收、柔和、振动、坚。

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）

淘汰——   中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界!

交口称赞——大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。

3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）

问题：宋庆龄为什么不会忘掉祖国?.

                                                            

回答 ：因为宋庆龄有一颗爱国心.

4、仔细阅读课文，回答问题。（6分）

宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

___理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!” _

      大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？   

(2)因为宋庆龄说得好，以理服人。而且说的那些话有力量!  

文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？   

(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。

5、读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪篇爱国课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）[ [张天佑]]    人要爱国，要对祖国充满了理想和希望！

6、写出两句表达爱国情感的名言。（4分）

  为中华崛起而读书。——周恩来    天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武

                                九、作文。（30分）

上文‘‘我不能忘掉祖国’’写出宋庆龄一心爱国对祖国充满了理想和希望，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪所以学校要举行演讲比赛，请你写一篇演讲稿。

注意；1做到感情真挚2，语言生动，3富有感染力4写出自己的生活实际5在生活中你有那写人具有这样的品质6以祖国在我心中为题写7不少于500字8先写提纲在写作

                                                                   

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                  

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