新人教版一年级音乐上册唱歌《国旗国旗真美丽》、学乐器教学设计

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新人教版一年级音乐上册唱歌《国旗国旗真美丽》、学乐器教学设计
教学内容

1．唱歌《国旗国旗真美丽》

2．学乐器：响板和碰铃

教学目标

1．用自然、亲切的声音演唱歌曲《国旗国旗真美丽》，并能背唱。

2．认识打击乐器响板和碰铃，学习这两种打击乐器的演奏方法。

3．用响板和碰铃为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏。

教学过程

1．歌曲导人

（1）欣赏歌曲《国旗国旗真美丽》。

（2）教师出示国旗实物或图片并提问：知道国旗的红色与五颗五角星的含义吗？

（3）教师简要介绍国旗。

2．学习歌曲

（1）聆听歌曲

请同学们一边看歌谱，一边聆听歌曲范唱录音。

（2）朗读歌词

①请一名同学朗读歌词，然后带领全体同学朗读。

②老师钢琴伴奏，学生完整地朗读歌词。

（3）模唱歌曲

①教师分句教唱歌曲。提示学生：声音要自然，不要喊唱；注意“星”字的咬字， 不要把字“咬死”，应发“ing”的音，不要发“eng”的音，教师可以示范两种发音的不同，通过对比使学生掌握正确的咬字方法。

②完整演唱歌曲。最后“亲亲您”要唱得弱一些，像轻柔地亲吻妈妈脸颊时的感觉 一样。

③教师讲解前奏：歌曲在演唱前有一段音乐叫前奏，当前奏结束后要准确地起唱。

请一位同学来试一试接前奏演唱（教师弹前奏，学生接唱），然后学生、教师评价、指导。

④教师指挥学生随伴奏演唱，提示前奏后准确地起唱。

3．学习响板和碰铃

（1）教师出示响板和碰铃，学生自主探索演奏方法，并分辨其音色差异。

（2）教师介绍响板和碰铃的不同音色并示范演奏。

①响板：声音短，清脆。把响板放在左手心，右手轻轻敲击响板发声。

②碰铃：声音长、悠扬。将铃口向上，两只手分别握住铃绳，相互敲击而发声。

（3）全班同学齐唱歌曲《国旗国旗真美丽》，请两位同学按教科书第13页的图谱用响 板和碰铃为歌曲伴奏。

（4）换几组同学演奏碰铃和响板，教师提示其他同学认真演唱歌曲。

4．表现歌曲

（1）指导学生为歌曲编创简单的表演动作。

（2）教师做几个动作，学生模仿。

（3）最后请学生自主选择演唱、歌表演或打击乐伴奏，全班同学共同合作表现歌曲。

注意响板和碰铃最好只选两名同学演奏，以保证伴奏的清晰。