致孩子第十二封信

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甲子：
信时快时慢，其实也正常，任何事，都存在许多的变数，所谓花无百日好吧，经得多了，处世就会多些平常心，坦然得多。凡事又都有两重性，你看，非典时期，非常时期，我们一生中也不曾遇到过的，当然不是好事，但也不全是坏事，即然遇到了，聪明的人，会从积极的方面考虑和利用它，变得对自身有利，并从中收到平时难得的益处。你看，吃喝风没了，人讲文明了，公款旅游的少了，人与人之间更多了关怀，人更珍惜生命了，等等，这都是平时所忽视或者难以做到的。即如你来说，至少也加深了对那本现代派文学名著(鼠疫）的理解。经历，是难得的人生财富，没有经历，不只创作不出来优秀的作品，也无法理解优秀的作品。
对考试成果也应如此看。成果总是有起有伏的，不可能一直优秀，更不可能总是全班第一，有那么几次倒退也不要太难过，想想也正常，因为大家都在前进争取好成果。其实成果与知识并不一定成正比，高分低能的也不少，低分高能的也大有人在，关键是你真正学到了东西没有。我能理解你考得不理想时心情的难过，我也有过类似的经历。有一次古典文学一大题答错了，一个暑假都没过好，总以为不和格了，开学一公布，竟考了八十多分。笑到最后才是笑得最好。我最近又看《生命不能接受之轻》，哈，竟然不知从哪儿看起了，总是看不到一半，于是只好从头看吧，但这一次似乎看明白了，小说讲的道理，就是生命不应当接受得太轻，那样的生活没有实在的价值，也活得不空虚，只有生活承重了，生命才实在，才有许多的回忆，才有许多的人生经历，才干真正体验到生命的质感。而这重，当然包括了人生的各种的苦难，曲折，坎坷，如你，现在所重者，就是一次考试的成果的不理想。而这深深的失望，于你带来的不只是许多的人生的考虑，对自身的反思，更有着行动上的改变。这重不只会影响了你以后的行动，而且还会给你的大同学活留下许多回忆，心里烙下许多深深的印痕。想到了这些，你可能就会坦然的积极地面对生活的种种不如意了，你也因为从这诸多的不如意中，汲取到更多的精神的财富。
诗写得很有情趣，似乎能听到你的天真烂漫的笑声，你的欢快的身影，但你说在小河上放歌，却让人看不懂了，因为题是斜坡路。但似乎还少一些交待，就是为什么要这样，仅仅是孩童似的调皮的戏水玩吗？突然发生这样反常的情态，一定有着他的实际的和心理的原因，这一点犹为重要，也是诗的立意深浅的所在。当然，后三句也是一点题，写母爱，但似乎还可更深些内涵。
第二首也清新可爱，是回忆童年的生活吧，写的当然是与盼盼在一起的生活片断，细节如画，读来很亲切。你写这些，可能受了某些现代诗的影响吧？有趣，前一首写母爱，这一首姐妹情，都颇有意境，能感动人。每个人心里都有诗情的，又因为诗短小而随意，所以是抒情言志的最好的形式，有时间可以多写写，慢慢体会如何的营造意境，如何地推敲字词，如何的讲究韵律，那是很美的一种发明呢。更不用说，因此而使自身的心中储满了诗意，感情因此而丰富起来，生活也因此而美好起来。
信中关于你写同学像你姐姐一段特别感人而有味道，其实将那情形写下来，才一定会是一篇很好的散文呢，试着写写，散文就从细小处着笔，写出这些特别的经历特别的感受，你就容易胜利了。
外语上你对学习方法的调整很好。你该知道的，学习的方法极重要，好的方法，事半功倍，是学习上的捷径，要善于总结和向他人学习，你会进步更快，要聪明的学。学什么，和怎么学，是学习的两个不可忽视的方面。你有一个优点，就是吾日三省吾身，不自满，找差异，很好。
哈哈，老师没褒扬，也不高兴，我也有过呢，中学时我的作文几乎篇篇作范文的。但也要想得开，一是你不可能次次优秀，一是即使你次次优秀了，从教学方法上考虑，老师也会选些平时被冷落的所谓的差生予以褒扬的，更何况，即使是差生，也可能会有大进步，也可以至少有少量的突出的表示的。学会调节自身的心态，考虑问题时，要学会从大局，从他人的角度看，心态就会平和的多了。
大量地阅读，为将来的深造和发展积累知识，才是最重要。我想，你所面对的一切问题，所取的态度，应该取决于你的人生定位，你人生理想，你的人生价值观，取决于你一生奋斗的目标。假如你的人生定位低，那你就必需计较这一点点的得失，假如你志存高远，那这一切都微缺乏道。你应该有自身有这个自信的。
关于现代派作家的比较很有意思，就该如此多思，这样可以加深理解，并真正能使知识成为自身的拥有。多多地读，书里能告诉你一切。
就写这些吧，我们能明显感觉到你的幼稚生长，并为此而欣喜欣慰和骄傲。
祝好！
爸
2008年5月30日
致孩子第十二封信