少先队辅导员工作论文 《童年之先锋力量》

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记得小时候，大队委就像个传说，“三杠”也就在电视里见过，这三杠臂章，算得上是童年里的至高荣誉吧，我感觉还是要要求孩子们戴上臂章的，一方面时刻提醒自己是学校的榜样，严格要求自己，另一方面可以鼓励其他队员努力争取自己的荣誉。

在学校的很多活动中并不是都要老师们事必躬亲的，大队委干部是学校和班级管理的核心力量，是老师们的得力助手，有些事情交给他们比交给老师还要有效果。所以，建设一支高水平工作能力和模范带头作用的少先队大队委队伍是很有必要的，我把这种力量称为先锋力量。这样一来既培养了学生的管理能力，又能为老师们争取到更多教育教育的时间和精力。

那么，这样一支招之能来，来之能战，战之能胜的队伍要怎样建立呢？民主，民之所向，才是中流砥柱。民主选举制必须要用，但又不能全用，所以要分两步，第一步，通过各班民主选举的方法来推选候选人。由于候选人是通过学生们民主选举产生的，能得到大多数学生的信赖和支持，有利于创造性地开展活动，也利于增强集体的凝聚力。第二步，精中求精，才艺展示，我们要的是有能力的，多才多艺的，在各种活动中能够起模范带头作用的，个人才艺必须要硬！

这支队伍不是当摆设的，要用来当利器的，各自职责一定要明确，虽然个个精明能干，但还是要比团队！我就把大队委分成了五个部门，学习部，生活部，自律部，宣传部，素拓部。各部参加活动是有各自积分的，明确、具体的责任分工，在开展工作中他们做到各司其职，有的放矢，整个大队委的管理能力也就得到了进一步提高！期中，在必要时还可以相互协作，相互替代，能者多劳嘛。自己的身份更多是聆听者和引导者吧，常规例会上，由大队长主持，各部门各抒己见，畅谈想法，大大小小的决定还是需要共同探讨的。除此之外还要帮助干部们树立威信，培养责任感，多参加上级组织的各种活动和竞赛，发挥个人特长，起到模范榜样作用。

最后我觉得还有一点非常重要，就是教会干部们“说”，语言艺术博大精深，在敢说的基础上一定要会说，我们的大队委可是参与办公室的卫生检查的，面对的有可能就是自己的班主任和任课老师，在这样一个环境下，会是一种特别的锻炼吧。