幼儿园中班集体备课《有趣的东西》活动设计

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幼儿园中班集体备课《有趣的东西》活动设计
时间：2016年9月
地点：会议室
活动主题：《有趣的东西》
主备人：王琼宝
参加对象：林小岚 王晶 吴瑞花 黄婧 陈婉珍 王丁玉 林海玉
活动目标：初步理解反义词的含义，学习正确运用反义词
活动名称：学习反义词
活动准备：1、实物：皮球两个(大小不同)、木棍两根（粗细不同）、绳子两根（长短不同）、图书两本（厚薄不同）
                   杯子两个（一个装热水、一个装冷水）
          2、图片：反义词小图片、反义词大图片各一张
活动过程：一、引导幼儿理解反义词的含义
           教师：今天，老师给小朋友带来许多有趣的东西，小朋友们看一看这是什么？每种东西有什么不同？
       （幼儿讲述自己的发现，如：一个皮球大、一个皮球小，一根绳子长、一根绳子短）
           小结：像这样大和小、长和短、粗和细意思相反的词，就叫反义词。
          二、练习用反义词说话
            1、根据幼儿的不同水平，分别给幼儿提供难易不同的实物，幼儿通过看、摸，练习用反义词说话，
               如：一块手绢新，  一块手绢旧；一杯水热，一杯水冷
·   2、为幼儿提供内容难易不同的小图片，引导幼儿练习用反义词说话。
               如：一本书厚，一本书薄
一个哭，一个笑；一棵树远，一棵树近
3、游戏“看谁找得对又快”
               启发幼儿从大图片中找出意思相反的两个图片，并说出一对反义词。
   4、练习说“相反的词”
              如教师：我说高
                幼儿：我说矮