小学班级叙事 孩子们，我们会越来越好

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   我是半路接班加上第一周没有老师，班级里很多制度都不完善，前两周在卫生和纪律上的确出现了一些小问题，其实更重要的是:今天英语老师反应他们英语作业完成的不好。班级有一半以上的孩子作业没有写完。 和英语老师交谈之后，我自己做了一些反思和规划。经过不断地摸索，相信我们会越来越好的。
         第一:完善评价制度。偶然的机会看到其他班的记录表，上面每一栏都写的很清楚:有关于每一个人的。加了多少分，减了多少分，然后一周结束的时候进行汇总。表格评价内容包括:纪律，卫生，作业，课间操，自习，其他等各项。自己立马拿过来学习，在我们班也进行这样的评分制度。
         第二:不断调整微小问题。有个别学生座位离得近喜欢说话，有些同学有点自暴自弃……逐渐的和学生谈心，采取严厉和劝说有效结合的方法。我自己花钱买了20多个笔记本发给组长和班长课代表等让他们记录班级里学生平时的表现，在周五的时候进行汇总，评出最佳和最差小组，然后进行适当的奖励和补救措施。
         孩子们，你们知道吗？从第一周的卫生和纪律一直出现问题到这周一切逐渐步入正轨，我看到了你们的进步，但是还有不足之处:不知道进班就要读书，不能及早进班，吃完饭进班之后不知道该做什么……
        不要紧，我们不断的发现自己的不足，然后一点一点的进步，终会越来越好！