课题：一起拥有一个家

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课题：一起拥有一个家
教学内容：1、通过学习演唱歌曲《一起拥有一个家》，欣赏爱心歌曲，激发小朋友善良的童心。
2、进一步巩固和点四分音符的演唱。
重点难点：三段体歌曲的教唱，感受歌曲的意境。
教学步骤：
一、 复习歌曲《小伞花》
同学有感情的演唱歌曲《小伞花》。
问：1、这首歌描写的是怎样的一种情感？
2、你协助过他人吗？
3、谈一谈你协助他人以后的心情和感受。
二、教唱歌曲
1、教师先引入一个小场景：一个布娃娃迷路了…….
（同学欣赏歌曲第一乐段）
2、问：当你见到这个布娃娃时你会问她什么？
（同学欣赏歌曲第二乐段）
3、问：你会怎么做呢？
（同学欣赏歌曲第三乐段）
小结：大家刚才听的很认真，回答的很好，小朋友们都是有爱心的好小朋友。
4、朗读歌词。
5、完整的欣赏歌曲。找出歌曲里一长（和点四分音符）一短（八分音符）的两个音出现在哪里？分别找出来，读一读，唱一唱。
6、再完整的欣赏一遍，并用lu或la来哼唱。
7、跟着老师的琴声轻声演唱，注意音量和感情。
小结：同学们已经学会了歌曲，那我们应该用怎样的情绪来演唱呢？①前两段繁重，富有关切的。②后一段充溢爱心和热情的。
三、拓展
“世界上有许多人需要社会的关心和协助。”
⑴介绍SOS村
⑵学习简单的手语（体会残疾人的行为，增进读对残疾人的理解）：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
⑶欣赏歌曲《让世界充溢爱》。
四、总结,在歌声中结束本课。