课题:《美丽的农村》

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课题:《美丽的农村》
年级：四年级
教学内容: 1、多层次节奏训练《热闹的农场》
2、三度音程训练
3、学唱两声部歌曲，歌扮演
教学目标 :
1、 指导同学运用学过的节奏型创编情景小品《热闹的农场》。
2、 指导同学用优美、亲切的声音演唱《好月亮你走得这样静悄悄》，学会找下三度音程进行两声部合唱。
3、 让同学用打击乐器设计节奏，为歌曲伴奏并进行歌扮演；同时学会互相协作。
双语目标：1、让同学了解简单的课堂用语。
2、会用英语读节奏。
教学重点：
1、多层次节奏训练 2、学唱两声部歌曲，进行歌扮演
教学过程 :
一、 组织教学
1、 师生问好 师：让我们乘上小火车动身！
2、 听琴入室《火车快跑》
二、 多层次节奏训练
1、导入 师：看，火车把我们带到了美丽的农村。
2、复习歌曲《请来看看我们的村庄》
3、师：美丽的村庄有哪些小动物欢迎我们的到来？（狗、鸡、鸭……）
小狗（公鸡、小鸭）怎么叫的？出示节奏，并拍击
4、分小组依次模拟小动物的叫声
5、多层次节奏训练
三、 新歌教学
1、 导入 师：夜幕降临了，月色笼罩着田野，多迷人啊！
2、 初听，出示课题
3、 出示歌曲节奏，生拍击师：这是几拍子的？（4/4拍）注意弱起节奏
4、 学唱唱名谱，用lu哼唱 知识点：渐强渐弱
5、 自学唱歌词
6、 有表情朗演唱歌曲 小组合作分乐句写出下三度旋律，并唱唱
7、 分两声部练习
8、 用小乐器设计节奏，并为歌曲伴奏(小铃、沙球、铃鼓、三角铁)
9、 完整扮演
10、 启发同学创设情景扮演
四、 小结
师：让我们在迷人的月色中进入甜美的梦乡！听琴出室
钟一君
音乐教学设计－美丽的农村