2016实验学校教师绩效考核办法

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为规范教师管理，形成争先创优的氛围，促进每一位教师“自定目标、自找压力、自觉奋进、自我塑造、自主发展”，从而推动优秀师资队伍的建设。制定本办法
一、考核对象
本校在职在编的所有教师。
二、考核内容
1、师表形象
（1）、根据《中小学教师职业道德规范》规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面的内容（见《卢家巷实验学校师德考核评价标准》）进行考核。满分20分。按考核结果优秀（90分及以上）、合格（80-89分）、基本合格（70—79分）、不合格（69分及以下）四个等次分别得分。
    （2）、教师有以下情形之一的，得0分
①、以非法方式表达诉求，或利用网络发布与事实不符的言论，恶意炒作的；
②、故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
③、工作失职、渎职造成学生人身安全责任事故的；
④、体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
⑤、从事有偿家教，向学生或家长索要钱物的，或私自在校外社会培训机构兼职、兼课的；
⑥、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
⑦、以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；
⑧、参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动，或向学生传播违背党的路线、方针、政策的反动言论等有害身心健康的思想和信息的；
⑨、因违法违纪行为受到纪律处分的；
⑩、其他严重损坏教师形象和声誉的行为。
2、岗位出勤
（1）出勤率
出满勤得5分，病假5天（含）及事假3天（含）内得3分。病假10天（含）及事假5天（含）内得1分。病假10天及事假5天以上得1分。
（2）工作量
达到或超平均工作量得5分，不足工作量得3分。任教六、九年级另加2分。
3、教学工作：能模范地履行岗位职责和执行教学常规。课堂教学水平呈优秀状态，并逐步形成自己的特点。教学工作综合评价为优秀。
（1）课堂教学
教导处组织的评价小组随堂听课确定分值，一般一学年听课一次，优秀10分，良好8分，合格6分，不合格0分
（2）教学常规
学校定期或不定期进行教学常规检查并打分，优秀5分，良好3分，合格1分，不合格0分。

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教学常规评价表

姓 名		学 科		班 级
项 目	评 价 意 见			得分	评 价 人
作业批改
辅导学生
备课情况
听课情况
辅导学生
学习笔记
学业评定

4、教育研究：

（1）课题研究

视课题研究要求及参加情况打分，优秀5分，良好3分，合格1分，不合格0分。

（2）论文

教育教学论文获省一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。获市一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。获区一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。获校级一等奖2分，二等奖1分。

5、业务进修：

小学教师必须具有大专学历，初中教师必须具有本科学历。2分

能以较好的成绩按时通过学校和上级教育行政部门规定的继续教育项目。优秀3分，良好2分，合格1分，不合格0分

6、教育教学效果：

（1）、所教班级学生学科成绩

①、期中、期末考试成绩获优秀奖加5分，获进步奖加3分。

②、参加区教育局组织的统一考试的年级或班级的平均分在区平均分以上，该年级或班级任课老师加10分。平均分在片平均分以上，该年级或班级任课老师加5分。

③、不上课人员、无成绩统计人员，每学期期末作*测评，满意率达95得5分，满意率达80得3分。

（2）、辅导学生参加竞赛活动

组织指导学生辅导学生参加上级教育行政部门组织的学校认可的竞赛或作品发表，按人次计，系数为竞赛获省一等奖0.9，二等奖0.6，三等奖0.3。获市一等奖0.6，二等奖0.4，三等奖0.2。获区一等奖0.3，二等奖0.2，三等奖0.1。作品发表，按同级一等奖计分。

（3）组织参加区田径运动会

获第一名5分，第二、三名4分，第四、五名3分，第六、七、八名2分。

（4）、教师参加各级各类教育教学竞赛活动

获省一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。获市一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分。获区一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分。

三、有关说明

1、课堂教学、教学常规得分的计算

（1）教学常规得分（每次）＝教学常规各项目得分÷项目数

（2）教学常规得分＝教学常规各项目得分（每次）相加÷检查次数

2、关于论文

（1）近二年内至少有一篇教育教学方面的文章在常州市级及其以上刊物发表或获奖，或在一年内至少有一篇教育教学方面的文章在武进区级刊物发表或获奖，或在一年内至少有二篇教育教学方面的文章在校级刊物发表或获奖，方为有效，可计算分值。

（2）不同层次获奖或发表计最大分值，不兼得。

（3）论文的认定：不少于2000字。

3、关于竞赛活动

（1）同一内容不同层次获奖或发表计最大分值，不兼得。

（2）省级及以上均理解为省级

（3）特等奖理解为一等奖，余类推。

（4）设奖数较多或易获奖的项目分值另研究公布。

（5）未列入本办法的获奖竞赛活动分值由校长室研究决定。

（6）获奖或发表成果由校长室认定。

（7）本办法所列为单项竞赛，团体奖另加分，为：团体分＝单项分×1.2。

4、每个学年度末，教师各自对照评选条件，填写“卢家巷实验学校教师绩效考核表”，由校长室对每位填表者逐一审核，确定其结果。作为绩效发放、入党提干、岗位设置、年度考核、骨干教师评选、外出学习等的重要依据。

5、考核由校长室统一管理。