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标题: 上海市小学五年级音乐课教学设计 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-20 16:36
标题: 上海市小学五年级音乐课教学设计

上海市小学五年级音乐课教学设计
一、课题《堆雪人》
二、教学目标：
　　1.通过本课教学，使同学感受歌曲所表示的明朗和欢乐的情绪。
　　2.指导同学在合唱时低声区坚持气息和声音的高位置，并做到声部的和谐与统一。
　　3.将旋律模仿的手法，运用在同学旋律创作练习中。
　　4.在新颖的教学环境中，重视培养同学的发明能力，提高同学的学习兴趣。
三、教学难点：
　　1.一个降号调歌曲的视唱与合唱。
　　2.同学对新歌能进行发明性的综合扮演。
四、教学过程：
　　(一)同学随音乐声进教室，师生问好。
　　(二)新歌曲调复习，采用多媒体辅助教学，同学用口风琴辅助练习。
　　　1.一个降号调的音阶练习。
　　　2.从三度音程练习入手练唱合唱部份（一）。
　　　3.从寻找曲调异同点入手练唱合唱部份（二）。
　　　4.练唱新歌曲调。
　　　5.口风琴合奏练习。
　　(三)新歌歌词教学
　　　1.揭示课题，启发同学对冬日环境的丰富想象或联想。
　　　2.新歌范唱（采用多媒体演示）。
　　　3.同学学唱新歌。
　　　　引导同学根据歌词内容，以不同的情感、力度分别唱好新歌的齐唱和合唱局部。
五、《快乐一刻》
　　1.同学以二重唱形式演唱新歌，并进行集体点评。（采用卡拉OK形式演唱）。
　　2.指导同学对新歌用多种形式进行发明性扮演。
　　创设雪景环境，启发同学以唱、奏、舞等多种形式发明性地演唱歌曲，更完美地表达歌曲意境。
六、小结：
　　对本课同学学习情况进行评价、总结，肯定同学主动学习和积极创新的精神。

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