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一、指导思想
以打造优质高效的儒实语文课堂为中心,创新教学研究方式,引导帮助学科组成员提高教学水平和对课程的理解能力,为提高学生的学习素养服务。
以常州市优秀教研组为起点,为争创常州市示范教研组奠定基础。以创新为推动力,使科研型、风格型特色更加鲜明 。
二、重点工作
1、开展市级科研课题“主问题教学策略”的研究活动,主要通过三种形式,三个步骤来完成研究的规定动作。
①.集体备课
分教研组集体备课和备课组集体备课两种形式,通过中课堂和小课堂两种课型进行,主要研究主问题的设计。设计的原则是符合教纲、考纲;符合单元重点及本课重点。在充分研究教学重点难点的基础上,准确而明确设计主问题。
②.课堂实践
通过同题异构的教学形式,对设计的主问题进行实施效果的研究,同题异构的形式实现了多角度。同样的主问题,在不同教师的手中呈现不同的展示方式,尊重教师的教学个性和不同的班级学情。
③.教学研讨
通过中课堂对相关研究问题及研究过程进行教学反思。反思包括本人撰写的主问题设计方法、实施方式两大内容。设计方法中要包括主问题设计的原因、目的、作用等内容;实施方式中有具体的操作方法。
反思还要包括本人撰写的学习心得,及对备课组教师的主问题研究进行学习评价。
2.积极参加“草根课堂”培训活动,完成培训与被培训的任务,力促自身教学特点、特色、风格的形成。
3.积极组织学生参与各级各类媒体投稿活动。
4.完成了学校布置的其他各项任务:教育均衡争创、和谐校园建设、安全节水活动、爱国廉洁教育、读书活动、综合实践活动等。
三、其他工作
1.参与校本教材数字化。
2.储备作文好苗子,力争提高学生参赛得奖水平和档次。
四. 行事历
九月份
1、制定教研组活动计划。
2、制定市级课题研究计划。
3、九年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。
4、九年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。
5、完成“新世纪园丁杯”论文写作。
十月份
1、八年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。
2、八年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。
3、辅导作文好苗子,参加区级作文大赛
4、参加电教中心年会论文比赛
十一月份
1、七年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。
2、七年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。
3、辅导作文好苗子,参加美文推荐、古诗词创作大赛。
十二月份
1、总结同题异构公开课经验教训,形成案例、论文
2、草根课堂培训
3、辅导作文好苗子,参加省级作文大赛(世界华文、江苏省级)
一月份
1、复习准备期末调研
2、准备学生寒假作业。
卢家巷实验学校初中部语文教研组
2016年8月 |
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