新苏教版七年级上册语文第29课《论语》十二则优秀教案教学设计

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新苏教版七年级上册语文第29课《论语》十二则优秀教案教学设计
教  案
科目        语文        教师                班级        7年（  ）班                课题        《论语十二则》        课型        新授课        课时        3               
教学目标        知识与能力        学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力；了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。教学重点教学难点教学方法教具准备教 学 过 程引
入
新
课                                讲
授
新
课
（1）结合具体语言环境，读准字音。 处理好停顿
（3）处理好轻重，把握好重读与轻读。
（4）注意语速、语调                                课
小
结
孔子的教育思想，博大精深《论语》知天下        随笔与反思                                                拓
展
探
究                                课
后
作
业                                第二课时                        引
入
新
课讲
授
新
课子曰：课
小
结
四、课堂小节
讲学习的方法：学而时习之；温故而知新；学思结合。
讲个人的修养：人不知而不愠；一日三省。
        随笔与反思                拓
展
探
究课
后
作
业        第三课时                        课堂导入        复习导入，一些词语的读音
背诵前5则                        新授环节        二、学习6——12则
第六则   子曰：“贤哉，回也！一箪(1)食，一瓢饮，在陋巷(2)，人不堪其忧，回也不改其乐(3)。贤哉回也。”(《雍也》)
1.结合注释理解课文，把握重点字词。
(1)箪：音ｄāｎ，古代盛饭用的竹器。    (2)巷：此处指颜回的住处。
(3)乐：乐于学。                课堂小结        四、全文主要内容包括三个方面：
①学习方法
②学习态度
③修身做人
        随笔与反思                拓展延伸        你所知道的，在生活上勤俭节约的名人故事有哪些？说来听听        随笔与反思                课后作业        背诵论语十二则
完成目标题        随笔与反思                板书设计                随笔与反思                一课一得                随笔与反思