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海口市中心幼儿园教师听课记录表 | 2016年4月25日
| | 中一班
| | 陈蕾
| | 陈健
| | 科学活动：摸一摸
| 活
动
过
程
| 一、开始部分
1、说一说，猜一猜
（1）师：请小朋友们看看我的桌子上都有些什么好玩的？
（2）师：请小朋友猜猜它摸起来会是什么感觉？请小朋友就自己的猜想做讨论，并把最后的讨论记录在表上
2、实际操作，记录物体的特征，教师给予指导
3、总结评价
教师同幼儿一起交流实际结果并分享实物过程
4、找一找
寻找生活中各类特征的物品，按物体的特性做记录
5、结束部分
教师根据幼儿的发言，按照物品的特征在标志纸上做归纳记录，对表现好的幼儿进行鼓励
| | 评析意见
| 1、 要驾驭科学活动的核心价值的结构，要了解幼儿的年龄特点，教具的铺助要考虑用到极限
2、 设计活动要循序渐进，重点要让孩子多操作，结合中班幼儿的年龄特点，验证必须在孩子操作之后，即：提出问题、操作、探索、讨论、验证
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发表于 2016-9-8 00:41:34
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