第四课 放牧 (人音版第5册)

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第四课 放牧
教学目标：
1、有感情的唱好《放牛山歌》，为《小牧笛》编创扮演唱。
2、聆听《牧歌》、《小放牛》，感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。
教学重点、难点： 1、掌握八分音符。 2、有感情的演唱，以情带声。 教学准备：钢琴、录音机 、磁带
课时布置： 一课时第一课时：《放牛山歌》
一、组织教学 1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2、师生问好。
二、导入 1、聆听民间乐曲《小放牛》《牧歌》。 2、感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。
三、学唱歌曲
1、体验感知，聆听歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌声中感受到什么？
2、发声练习：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
la la la la la la la la la la
3、节奏练习：
2/4 ××　×× │ ××　× │ × ×× │ × — ‖
2/4 ××　 × │ × .　× │ ××　× │ × — ‖
2/4 ×　 ×× │ ××　× │ ×　×× │ × × ‖
4、有“La”模唱主旋律，注意难点。
5、用听唱法学习歌曲。
6、小声跟范唱完整的演唱歌曲。
7、创新表示，处置歌曲。大家想用怎样的声音来表示这种形象？
（交流、处置、试唱）
四、歌扮演《小牧笛》
1、聆听音乐感受牧童在放牧劳动时的欢快情绪与民族风格。 2、用听唱法学习歌曲。
3、根据歌词内容，启发同学自身设计，和伙伴们一起边唱边扮演《小牧笛》。
五、课堂小结，下课。 课时小节和体会：