小学2016—2017年度第一学期数学组工作计划

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小学2016—2017年度第一学期数学组工作计划

甘蔚敏

一、            指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组活动。

2、深入课堂教学研究，打造高校课堂。
3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：
  1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。
  2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。
  3、开展学困生的转化工作。
  4、通过学校教研及中心校教研活动，促进数学教师整体素质的提高。
四、工作措施：
（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
  1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，提高我校教师的专业成长。
  2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。
（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
  1、备课：组织定期检查教案。
  2、上课：教师要做好课前准备工作，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果，向课堂40分钟要效率。
  3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。
  4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作。
  5、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于16节，要边听边思，及时评注。

五、具体安排
九月份：
  1、制订数学教学计划及教研计划。
  2、学习新课程标准。
  3、期初工作检查。（重点：备课及教学计划）

十月份：
  1、教学常规检查。
  2、开展第一次数学教研活动。

十一月份：
1、学习数学教学新理论。©

2、进行期中考试。
3、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。

十二月份：
1、检查学生作业本和教师备课本。
2、组织老师学习数学理论。

3、指定老师上公开课，老师们共同研讨。


元月份：

1、期末教学工作检查。
  2、期末考试、阅卷工作。